Saltatu eduki nagusira
EureQuiz doan dago 2027eko urtarrilaren 10era arte · Txartelik gabeHasi →
LOMLOE curriculuma · País Vasco

Tecnología e Ingeniería ebaluazio-irizpideak, Batxilergoa 2

Tecnología e Ingeniería Batxilergoa 2 mailako 18 ebaluazio-irizpideak, País Vascok argitaratzen dituen bezala, bere ordenan eta bere zenbakikuntzarekin, baita estatukoekin bat datozenak ere. Hizkuntza koofiziala: euskera.

Aplikatzekoa den araudia

Estatuaren oinarrizko testua: Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, anexo II (BOE 82, 6-4-2022).

País Vascoko testua: 76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak) (EHAA 109, 2023-06-09).

País Vascoko irizpideak EHAA aldizkariaren euskarazko bertsio ofizialean erakusten dira, eta bakoitza bertsio horretan aipatzen da, bere orrialdearekin; estatuko curriculumarenak, gaztelaniaz.

Indarraldia: Ez da aldaketarik aurkitu.

País Vascok ikasgai hau bere konpetentzia espezifikoekin antolatzen du: hemen testuan bat datorrena bakarrik parekatzen da estatuko curriculumarekin, eta gainerakoa aparte zerrendatzen da, falta denik eman gabe.

País Vascoko curriculumaren 18 irizpide

1. konpetentzia espezifikoa

  1. 1.1

    Ikerketa- eta berrikuntza-proiektuak garatzea, produktuak etengabe sortu eta hobetzeko asmoz, kudeaketa-eredu kooperatibo eta malguak erabiliz.

    76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak), 232. or.

  2. 1.2

    Definitutako proiektua argiro eta modu ulergarrian komunikatzea eta hedatzea, hura testuinguru analogiko eta digitaletan landuz eta behar den dokumentazio teknikoarekin aurkeztuz.

    76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak), 232. or.

2. konpetentzia espezifikoa

  1. 2.1

    Material teknikoek produktu iraunkorrak eta kalitatezkoak fabrikatzeko duten egokitasuna analizatzea, haien barne-egitura, propietateak eta horiek aldatzeko eta hobetzeko tratamenduak aztertuz.

    76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak), 232. or.

  2. 2.2

    Prozesu teknologiko zehatzei buruzko ingurumen-inpaktua ebaluatzeko txosten errazak egitea, analisiak iturri eta irizpide sendoetan oinarrituz eta neurri zuzentzaile bideragarriak proposatuz.

    76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak), 232. or.

3. konpetentzia espezifikoa

  1. 3.1

    Proiektu baten garapen- eta kudeaketa-faseekin lotutako problemak ebaztea (diseinua, simulazioa eta muntaketa, eta aurkezpena), aplikazio digitalek ematen dituzten tresna egokiak erabiliz.

    76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak), 233. or.

4. konpetentzia espezifikoa

  1. 4.1

    Egitura sinpleak kalkulatzea, horiek jasan ditzaketen karga motak eta horien egonkortasuna aztertuz eta, horretarako, esperimentu eta kalkulu-prozedura egokiak erabiliz.

    76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak), 233. or.

  2. 4.2

    Makina termikoak (hozteko makinak, bero-ponpak eta motor termikoak) analizatzea, haien funtzionamendua ulertuz eta haien efizientziari buruzko oinarrizko kalkuluak eginez.

    76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak), 233. or.

  3. 4.3

    Sistema pneumatiko eta hidraulikoen eskemak interpretatzea eta ebaztea, haien elementu bakoitzaren eta sistema osoaren funtzionamendua ulertuz eta dokumentatuz.

    76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak), 233. or.

  4. 4.4

    Korronte alternoko zirkuituak interpretatzea eta ebaztea, horien elementuak identifikatuz eta duten funtzionamendua ulertuz.

    76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak), 233. or.

  5. 4.5

    Zirkuitu konbinazional eta sekuentzial fisiko eta simulatuak esperimentatzea eta diseinatzea, elektronika digitalaren oinarriak aplikatuz eta soluzio teknologikoen diseinuan haien funtzionamendua ulertuz.

    76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak), 233. or.

5. konpetentzia espezifikoa

  1. 5.1

    Begizta irekiko eta itxiko sistema automatikoetan oinarritutako prozesu teknologikoen funtzionamendua ulertzea eta simulatzea, sinplifikazio-teknikak aplikatuz eta haien egonkortasuna analizatuz.

    76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak), 233. or.

6. konpetentzia espezifikoa

  1. 6.1

    Ingeniaritza-sistemak erantzukizun sozialaren eta iraunkortasunaren ikuspegitik analizatzea, materialei eta fabrikazio-prozesuei lotutako energia-efizientziaren ezaugarriak aztertuz.

    76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak), 233. or.

7. konpetentzia espezifikoa

  1. 7.1

    Ideia teknologikoak komunikatzean antolamendua erakustea, euskarri, terminologia eta zorroztasun egokia erabiliz, jabetza intelektuala errespetatuz eta informazioa behar bezala erreferentziatuz.

    76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak), 233. or.

  2. 7.2

    Hizkuntza teknikoa hainbat testuingurutan ezagutzea eta erabiltzea, informazioa zehaztasunez eta zorroztasunez komunikatuz.

    76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak), 233. or.

8. konpetentzia espezifikoa

  1. 8.1

    Ziurgabetasun-egoeretan helburuak lortzen saiatua izatea, emozioak identifikatuz eta kudeatuz eta akatsa ikaste-prozesuaren partetzat baliatuz.

    76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak), 234. or.

  2. 8.2

    Teknologia ikasteko egoerei aurre egitean saiatua izatea eta motibazio positiboa agertzea, kritika arrazoitua onartuz eta horretatik ikasiz.

    76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak), 234. or.

9. konpetentzia espezifikoa

  1. 9.1

    Ataza teknologikoetan modu aktiboan parte hartzea talde heterogeneoetan, besteen emozioak eta esperientziak babestuz eta gizarte-trebetasun aproposenak identifikatuz.

    76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak), 234. or.

  2. 9.2

    Ataza teknologikoak modu inklusiboan banatzen laguntzea talde heterogeneoetan, besteen arrazoibideak entzunez, esleitutako rolaren bidez taldeari ekarpenak eginez eta talde-ongizatea eta harreman osasungarriak sustatuz.

    76/2023 Dekretua, maiatzaren 30ekoa, II. eranskina (Batxilergoko jakintzagaiak), 234. or.

Praktikatu Tecnología e Ingeniería Batxilergoa 2

Aldiro aldatzen diren ariketak, LOMLOE irizpide hauekin lerrokatuta. Hasi doan.

Ikusi Tecnología e Ingeniería ikastaroa

Araudi ofizialetik hartutako testuak. EureQuizek ez ditu ordezkatzen ikastetxearen programazioa eta País Vascon indarrean dagoen araudia. Arau-testuak beren argitalpen ofizialaren hizkuntzan erreproduzitzen dira.