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LOMLOE curriculuma · Illes Balears

Música ebaluazio-irizpideak, DBH 2

Música DBH 2 estatuko curriculumaren 10 irizpide eta, bakoitzaren azpian, Illes Balearsk nola idazten duen: 6 berridatzita eta 0 irizpide propio. Hizkuntza koofiziala: catalán.

Aplikatzekoa den araudia

Estatuaren oinarrizko testua: Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, anexo II (BOE 76, 30-3-2022).

Illes Balearsko testua: Decreto 42/2025, de 1 de agosto (deroga el Decreto 32/2022), anexo 2 (BOIB 103, 4-8-2025).

Illes Balearsk ikasturtez ikasturte banatzen du irakasgai hau (1), estatuko curriculumak tarte bakarrean ematen duen bitartean (1-3). Horregatik daude baliokiderik gabeko estatuko irizpideak hemen: Illes Balearsk tarteko beste ikasturte batean ebaluatzen ditu.

10 ebaluazio-irizpide

1. konpetentzia espezifikoa

  1. 1.1

    Identificar los principales rasgos estilísticos de obras musicales y dancísticas de diferentes épocas y culturas, evidenciando una actitud de apertura, interés y respeto en la escucha o el visionado de las mismas.

    Illes Balears · 1.1 irizpidea

    Identificar los principales rasgos estilísticos de obras musicales y de danza de diferentes épocas y culturas, evidenciando una actitud de apertura, interés y respeto a la hora de escucharlas o de verlas.

    Decreto 42/2025, de 1 de agosto (deroga el Decreto 32/2022), anexo 2, 340. or.

  2. 1.2

    Explicar, con actitud abierta y respetuosa, las funciones desempeñadas por determinadas producciones musicales y dancísticas, relacionándolas con las principales características de su contexto histórico, social y cultural.

    Illes Balears · 1.2 irizpidea

    Explicar, con actitud abierta y respetuosa, las funciones desempeñadas por determinadas producciones musicales y de danza, relacionándolas con las principales características de su contexto histórico, social y cultural.

    Decreto 42/2025, de 1 de agosto (deroga el Decreto 32/2022), anexo 2, 340. or.

  3. 1.3

    Establecer conexiones entre manifestaciones musicales y dancísticas de diferentes épocas y culturas, valorando su influencia sobre la música y la danza actuales.

    Illes Balears · 1.3 irizpidea

    Establecer conexiones entre manifestaciones musicales y de danza de otras épocas y culturas, valorando su influencia sobre la música y la danza actuales.

    Decreto 42/2025, de 1 de agosto (deroga el Decreto 32/2022), anexo 2, 340. or.

2. konpetentzia espezifikoa

  1. 2.1

    Participar, con iniciativa, confianza y creatividad, en la exploración de técnicas musicales y dancísticas básicas, por medio de improvisaciones pautadas, individuales o grupales, en las que se empleen la voz, el cuerpo, instrumentos musicales o herramientas tecnológicas.

    Illes Balears · 2.1 irizpidea

    Participar con iniciativa, confianza y creatividad, en la exploración de técnicas musicales y de danza elementales, mediante improvisaciones pautadas, individuales o en grupo, en las que se usen la voz, el cuerpo, instrumentos musicales y herramientas tecnológicas.

    Decreto 42/2025, de 1 de agosto (deroga el Decreto 32/2022), anexo 2, 340. or.

  2. 2.2

    Expresar ideas, sentimientos y emociones en actividades pautadas de improvisación, seleccionando las técnicas más adecuadas de entre las que conforman el repertorio personal de recursos.

    Illes Balearsk berdin mantentzen du (2.2 irizpidea).

3. konpetentzia espezifikoa

  1. 3.1

    Leer partituras sencillas, identificando de forma guiada los elementos básicos del lenguaje musical, con o sin apoyo de la audición.

    Illes Balearsk berdin mantentzen du (3.1 irizpidea).

  2. 3.2

    Emplear técnicas básicas de interpretación vocal, corporal o instrumental, aplicando estrategias de memorización y valorando los ensayos como espacios de escucha y aprendizaje.

    Illes Balearsk berdin mantentzen du (3.2 irizpidea).

  3. 3.3

    Interpretar con corrección piezas musicales y dancísticas sencillas, individuales y grupales, dentro y fuera del aula, gestionando de forma guiada la ansiedad y el miedo escénico, y manteniendo la concentración.

    Illes Balears · 3.3 irizpidea

    Interpretar con corrección, piezas musicales y de danza sencillas, individuales y en grupo, dentro y fuera del aula, gestionando de manera guiada la ansiedad y el miedo escénico, y manteniendo la concentración.

    Decreto 42/2025, de 1 de agosto (deroga el Decreto 32/2022), anexo 2, 341. or.

4. konpetentzia espezifikoa

  1. 4.1

    Planificar y desarrollar, con creatividad, propuestas artístico-musicales, tanto individuales como colaborativas, empleando medios musicales y dancísticos, así como herramientas analógicas y digitales.

    Illes Balears · 4.1 irizpidea

    Planificar y desarrollar, con creatividad, propuestas artísticas y musicales, tanto individuales como colaborativas, empleando medios musicales y de danza, así como herramientas analógicas y/o digitales.

    Decreto 42/2025, de 1 de agosto (deroga el Decreto 32/2022), anexo 2, 341. or.

  2. 4.2

    Participar activamente en la planificación y en la ejecución de propuestas artístico-musicales colaborativas, valorando las aportaciones del resto de integrantes del grupo y descubriendo oportunidades de desarrollo personal, social, académico y profesional.

    Illes Balearsk berdin mantentzen du (4.2 irizpidea).

Praktikatu Música DBH 2

Aldiro aldatzen diren ariketak, LOMLOE irizpide hauekin lerrokatuta. Hasi doan.

Ikusi Música ikastaroa

Araudi ofizialetik hartutako testuak. EureQuizek ez ditu ordezkatzen ikastetxearen programazioa eta Illes Balearsn indarrean dagoen araudia. Arau-testuak beren argitalpen ofizialaren hizkuntzan erreproduzitzen dira.