Criterios de avaliación de Economía en 1.º Bacharelato

Comprender la realidad económica actual, analizando la repercusión de las decisiones adoptadas en el ámbito económico, valorando los procesos de integración económica y estableciendo comparaciones sobre las soluciones alternativas que ofrecen los distintos sistemas.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 1

Comprender el problema de la escasez, identificando los motivos y comparando, de manera justificada, diferentes estrategias económicas de resolución de este.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 1

Conocer los procesos que intervienen en la toma de las decisiones económicas de manera individual y colectiva analizando el impacto que tienen en la sociedad.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 1

Analizar con espíritu crítico los fallos del mercado, evaluando sus consecuencias y reflexionando sobre sus posibles soluciones según los diferentes sistemas económicos.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 1

Conocer cómo se produce el desarrollo económico, el bienestar social y la reducción de la pobreza valorando, con sentido crítico, el papel de los distintos agentes económicos que intervienen en el flujo circular de la renta.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 1

Comprender la organización de los agentes económicos en el flujo de la renta estableciendo relaciones entre ellos y determinando su repercusión en el desarrollo económico y bienestar social.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 1

Conocer y comprender el funcionamiento del sistema financiero valorando sus efectos sobre la economía real y analizando los elementos que intervienen en las decisiones financieras relacionadas con la inversión, con el ahorro, con los productos financieros y con la búsqueda de fuentes de financiación, para planificar y gestionar con mayor responsabilidad y autonomía las propias finanzas y adoptar decisiones financieras fundamentadas.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 1

Planificar y gestionar con responsabilidad y progresiva autonomía las finanzas personales y adoptar decisiones fundamentadas a partir del conocimiento y de la comprensión del sistema financiero valorando los elementos que intervienen en las decisiones financieras y los efectos que estos pueden provocar en la economía real.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 1

Adquirir conocimientos financieros a partir del análisis del sistema financiero, de su funcionamiento y de los efectos que se derivan de las decisiones adoptadas en él y estableciendo conexiones entre estos aprendizajes y sus decisiones financieras personales que afectan a su vida cotidiana.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 1

Plantear soluciones socioeconómicas que respondan a necesidades individuales y colectivas investigando y explorando la realidad económica teniendo en cuenta diversos factores y aplicando las herramientas propias del ámbito de la economía.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 1

Valorar la repercusión de los fallos del mercado en el ámbito microeconómico y facilitar el proceso de toma de decisiones en este ámbito, reconociendo y comprendiendo su funcionamiento.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 2

Entender el funcionamiento del mercado y la naturaleza de las transacciones que tienen lugar en él, analizando elementos como la oferta, la demanda, los precios, los tipos de mercado y los agentes implicados y reflexionado sobre su importancia como fuente de mejora económica y social.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 2

Analizar con espíritu crítico los fallos del mercado, evaluando sus consecuencias y reflexionando sobre sus posibles soluciones.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 2

Analizar el problema de la asignación de recursos en la satisfacción de las necesidades, tanto individuales como colectivas –la escasez–, identificando los motivos y comparando, de manera justificada, diferentes estrategias económicas de resolución de este.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 3

Entender el funcionamiento del mercado laboral y la naturaleza de las transacciones que tienen lugar en él, analizando los agentes implicados y reflexionado sobre su importancia como fuente de mejora económica y social.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 3

Conocer cómo se produce el desarrollo económico y el bienestar social valorando, con sentido crítico, el papel de los distintos agentes económicos que intervienen en el flujo circular de la renta.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 3

Diferenciar los costes y los beneficios generados en el flujo circular de la renta para cada uno de los agentes económicos determinando su repercusión en el desarrollo económico y bienestar social.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 3

Conocer y comprender el funcionamiento del sistema financiero y su evolución en la era digital, analizando las nuevas tendencias tecnológicas que suponen una disrupción en el sector financiero, para planificar y gestionar con mayor responsabilidad y autonomía las propias finanzas y adoptar decisiones financieras fundamentadas.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 3

Planificar y gestionar con responsabilidad y progresiva autonomía las finanzas personales y adoptar decisiones fundamentadas a partir del conocimiento y de la comprensión del sistema financiero y su evolución en la era digital valorando los elementos que intervienen en las decisiones financieras y los efectos que estos pueden provocar en la economía real.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 3

Adquirir conocimientos financieros a partir del análisis del sistema financiero, de su funcionamiento, de su evolución y de los efectos que se derivan de las decisiones adoptadas en él y estableciendo conexiones entre estos aprendizajes y sus decisiones financieras personales que afectan a su vida cotidiana.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 3

Identificar los retos y los desafíos de una economía global proponiendo iniciativas que fomenten la equidad, la justicia y la sostenibilidad y analizando, con sentido crítico, el impacto que provocan la globalización, la nueva economía y la revolución digital en el bienestar económico y social de los ciudadanos.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 3

Comprender los retos económicos actuales en materia de comercio internacional y procesos de integración económica, analizando de forma crítica y constructiva los efectos económico-sociales a partir del análisis de casos reales y fomentando iniciativas que respondan a las necesidades que suponen estos retos.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 3

Plantear soluciones socioeconómicas que respondan a necesidades individuales y colectivas tanto en el marco de las relaciones nacionales como internacionales, investigando y explorando la realidad económica teniendo en cuenta diversos factores y aplicando las herramientas propias del ámbito de la economía.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 3

Comprender la realidad económica actual analizando la repercusión de las decisiones adoptadas por la intervención del Estado en materia de política económica y estableciendo comparaciones sobre las soluciones alternativas que ofrecen los distintos sistemas.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 4

Comprender el problema básico de la economía de la escasez de recursos para garantizar el estado del bienestar y analizar las diferentes alternativas de financiación y sus efectos en el conjunto de la sociedad.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 4

Diferenciar los costes y los beneficios que genera para cada uno de los agentes económicos en el flujo de la renta estableciendo relaciones entre ellos y determinando su repercusión en el estado del bienestar y en su financiación.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 4

Conocer y comprender el funcionamiento del sistema financiero, de la política monetaria y de la estabilidad de precios valorando sus efectos sobre la economía real y analizando los elementos que intervienen en las decisiones financieras, como el tipo de interés, la inflación, el ahorro, los productos financieros y la búsqueda de fuentes de financiación, para planificar y gestionar con mayor responsabilidad y autonomía las propias finanzas y adoptar decisiones financieras fundamentadas.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 4

Adquirir conocimientos financieros a partir del análisis del sistema financiero y de la política monetaria y estableciendo conexiones entre estos aprendizajes y sus decisiones financieras personales que afectan a su vida cotidiana.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 4

Plantear soluciones socioeconómicas que respondan a necesidades individuales y colectivas propias del estado del bienestar investigando y explorando la realidad económica teniendo en cuenta diversos factores y aplicando las herramientas propias del ámbito de la economía.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 4

Comprender la realidad económica actual analizando las oportunidades y los riesgos de los procesos de integración económica entre países y de la globalización y su repercusión en la reducción de las desigualdades.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 5

Analizar la escasez de recursos y la pobreza para comprender los flujos migratorios identificando los motivos y comparando, de manera justificada, diferentes estrategias económicas de resolución de este.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 5

Conocer los procesos que intervienen en la toma de las decisiones económicas de manera individual y colectiva analizando el impacto que tienen en los retos económicos actuales.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 5

Analizar, con sentido crítico, cómo se produce el desarrollo económico y el bienestar social con relación al desarrollo sostenible y a los retos económicos actuales. Estudio de casos.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 5

Diferenciar los costes y los beneficios que genera para cada uno de los agentes económicos en el flujo de la renta estableciendo relaciones entre ellos y determinando su repercusión en el desarrollo económico y en el bienestar social.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 5

Proponer iniciativas que fomenten la equidad, la justicia y la sostenibilidad a partir de la identificación de los retos y de los desafíos que supone la economía actual y analizando, con sentido crítico, el impacto que provoca la globalización, la nueva economía y la revolución digital en el bienestar económico y social de los ciudadanos.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 5

Comprender los retos económicos actuales analizando de forma crítica y constructiva el entorno, identificando aquellos elementos que condicionan y transforman la economía y fomentando iniciativas que respondan a las necesidades que suponen estos retos.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 5

Plantear soluciones socioeconómicas que respondan a necesidades individuales y colectivas con relación a los retos económicos actuales, investigando y explorando la realidad económica teniendo en cuenta diversos factores y aplicando las herramientas propias del ámbito de la economía.

Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 12.3, 1.er curso, bloque 5