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LOMLOE curriculuma · Comunitat Valenciana

Tecnología ebaluazio-irizpideak, DBH 4

Tecnología DBH 4 mailako 28 ebaluazio-irizpideak, Comunitat Valencianak argitaratzen dituen bezala, bere ordenan eta bere zenbakikuntzarekin, baita estatukoekin bat datozenak ere. Hizkuntza koofiziala: valenciano.

Aplikatzekoa den araudia

Estatuaren oinarrizko testua: Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, anexo II (BOE 76, 30-3-2022).

Comunitat Valencianako testua: Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción) (DOGV 9403, 11-8-2022).

Geroko aldaketa: Decreto 66/2024 (DOGV 9878, 26-6-2024): sustituye en el anexo III los currículos de Biología y Geología, Matemáticas y Música.

Comunitat Valencianak ikasgai hau bere konpetentzia espezifikoekin antolatzen du: hemen testuan bat datorrena bakarrik parekatzen da estatuko curriculumarekin, eta gainerakoa aparte zerrendatzen da, falta denik eman gabe.

Comunitat Valencianako curriculumaren 28 irizpide

1. konpetentzia espezifikoa

  1. 1.1

    Identificar problemas tecnológicos a partir de la observación y el análisis del entorno más cercano, estudiando sus necesidades, con sentido crítico y principios éticos, de manera que conduzcan a posibles soluciones que repercutan positivamente en la comunidad.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 988. or.

  2. 1.2

    Idear soluciones tecnológicas lo más eficientes, accesibles e innovadoras posibles, considerando las necesidades, requisitos y posibilidades de mejora del entorno más cercano.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 988. or.

  3. 1.3

    Planificar un proyecto tecnológico de forma creativa, proponiendo soluciones tecnológicas emprendedoras que generen un valor para la comunidad.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 989. or.

  4. 1.4

    Gestionar de forma creativa el desarrollo de un proyecto, el tiempo, materiales y recursos disponibles, aplicando las estrategias y técnicas colaborativas pertinentes con una perspectiva interdisciplinar y siguiendo un proceso iterativo de validación, desde la fase de ideación hasta la difusión de la solución.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 989. or.

2. konpetentzia espezifikoa

  1. 2.1

    Fabricar productos y soluciones tecnológicas que den respuesta a necesidades del entorno más cercano, aplicando herramientas de diseño asistido, técnicas de elaboración manual, mecánica y digital, y utilizando los materiales y recursos mecánicos, eléctricos, electrónicos y digitales adecuadas.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 989. or.

  2. 2.2

    Seleccionar los materiales y recursos mecánicos, eléctricos, electrónicos, neumáticos y digitales adecuados a la hora de crear productos y soluciones tecnológicas que den respuesta a problemas o retos tecnológicos planteados.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 989. or.

  3. 2.3

    Desarrollar las destrezas necesarias para la utilización de las distintas técnicas de fabricación manual y digital aplicadas a proyectos, que permitan construir soluciones tecnológicas que resuelvan problemas o retos tecnológicos planteados.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 989. or.

  4. 2.4

    Utilizar correctamente herramientas, máquinas y recursos, observando las medidas de seguridad correspondientes y escogiendo las que son adecuadas en función de la operación a realizar y del material sobre el que se actúa.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 989. or.

  5. 2.5

    Valorar la necesidad de hacer un uso responsable de los materiales respecto a la sostenibilidad evitando su despilfarro durante el proceso de fabricación.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 989. or.

3. konpetentzia espezifikoa

  1. 3.1

    Comunicar e interpretar información con el vocabulario técnico, símbolos y esquemas de sistemas tecnológicos apropiados.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 989. or.

  2. 3.2

    Difundir e intercambiar información tecnológica empleando las herramientas digitales adecuadas.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 989. or.

  3. 3.3

    Presentar y difundir las propuestas o soluciones tecnológicas de manera efectiva.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 990. or.

  4. 3.4

    Expresar la información relevante en el desarrollo del trabajo en equipo de forma asertiva.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 990. or.

  5. 3.5

    Utilizar la entonación, expresión, gestión del tiempo y adaptación adecuada del discurso, y un lenguaje inclusivo, no sexista y no discriminatorio en la presentación y difusión de problemas, necesidades, proyectos y soluciones tecnológicas

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 990. or.

4. konpetentzia espezifikoa

  1. 4.1

    Diseñar sistemas automáticos programables y robots que sean capaces de realizar tareas que resuelvan problemas o retos tecnológicos planteados de forma autónoma, aplicando conocimientos de mecánica, electrónica, neumática y componentes de los sistemas de control, así como otros conocimientos interdisciplinares.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 990. or.

  2. 4.2

    Construir sistemas automáticos programables y robots que sean capaces de realizar tareas que resuelvan problemas o retos tecnológicos planteados de forma autónoma, aplicando conocimientos de mecánica, electrónica, neumática y componentes de los sistemas de control, así como otros conocimientos interdisciplinares.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 990. or.

  3. 4.3

    Programar por bloques o con código el algoritmo de control del robot o sistema automático que permite que interactúe con el entorno.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 990. or.

  4. 4.4

    Controlar y/o simular sistemas automáticos programables y robots mediante computadores, dispositivos móviles o placas microcontroladoras.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 990. or.

  5. 4.5

    Integrar en las máquinas y sistemas tecnológicos aplicaciones informáticas y tecnologías digitales emergentes de control y simulación como Internet de las cosas, Big Data e Inteligencia Artificial con sentido crítico y ético.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 990. or.

5. konpetentzia espezifikoa

  1. 5.1

    Configurar diferentes aplicaciones y herramientas digitales teniendo en cuenta las necesidades personales y en función de los problemas o retos tecnológicos planteados

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 990. or.

  2. 5.2

    Realizar tareas tecnológicas de manera eficiente mediante el uso de herramientas digitales, aplicando conocimientos interdisciplinares con autonomía.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 991. or.

  3. 5.3

    Emplear ética y responsablemente las herramientas digitales.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 991. or.

  4. 5.4

    Utilizar y respetar las licencias y derechos de autoría propios de las herramientas digitales

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 991. or.

6. konpetentzia espezifikoa

  1. 6.1

    Hacer un uso responsable de la tecnología, mediante el análisis y aplicación de criterios de sostenibilidad y accesibilidad en el diseño de los productos tecnológicos, en la selección de los materiales, en los procesos de fabricación y en su reciclaje, minimizando el impacto negativo en la sociedad y en el planeta.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 991. or.

  2. 6.2

    Evaluar y opinar críticamente sobre los procesos productivos asociados a la explotación y transformación de los diferentes recursos naturales utilizados en la elaboración de productos tecnológicos.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 991. or.

  3. 6.3

    Valorar la repercusión y los beneficios del desarrollo de proyectos tecnológicos de carácter social por medio de comunidades abiertas, acciones de voluntariado o proyectos de servicio a la comunidad.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 991. or.

  4. 6.4

    Analizar las repercusiones medioambientales provocadas por la arquitectura bioclimática, el ecotransporte y las instalaciones domésticas valorando la contribución de las tecnologías al desarrollo sostenible.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 991. or.

  5. 6.5

    Analizar el diseño y fabricación de un producto que dé respuesta a una necesidad planteada, evaluando su demanda, evolución y previsión de fin de ciclo de vida con un criterio ético, responsable e inclusivo.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 991. or.

Praktikatu Tecnología DBH 4

Aldiro aldatzen diren ariketak, LOMLOE irizpide hauekin lerrokatuta. Hasi doan.

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