Tecnología ebaluazio-irizpideak, DBH 4
Tecnología DBH 4 mailako 28 ebaluazio-irizpideak, Comunitat Valencianak argitaratzen dituen bezala, bere ordenan eta bere zenbakikuntzarekin, baita estatukoekin bat datozenak ere. Hizkuntza koofiziala: valenciano.
Aplikatzekoa den araudia
Estatuaren oinarrizko testua: Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, anexo II (BOE 76, 30-3-2022).
Comunitat Valencianako testua: Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción) (DOGV 9403, 11-8-2022).
Geroko aldaketa: Decreto 66/2024 (DOGV 9878, 26-6-2024): sustituye en el anexo III los currículos de Biología y Geología, Matemáticas y Música.
Comunitat Valencianak ikasgai hau bere konpetentzia espezifikoekin antolatzen du: hemen testuan bat datorrena bakarrik parekatzen da estatuko curriculumarekin, eta gainerakoa aparte zerrendatzen da, falta denik eman gabe.
Comunitat Valencianako curriculumaren 28 irizpide
1. konpetentzia espezifikoa
- 1.1
Identificar problemas tecnológicos a partir de la observación y el análisis del entorno más cercano, estudiando sus necesidades, con sentido crítico y principios éticos, de manera que conduzcan a posibles soluciones que repercutan positivamente en la comunidad.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 988. or.
- 1.2
Idear soluciones tecnológicas lo más eficientes, accesibles e innovadoras posibles, considerando las necesidades, requisitos y posibilidades de mejora del entorno más cercano.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 988. or.
- 1.3
Planificar un proyecto tecnológico de forma creativa, proponiendo soluciones tecnológicas emprendedoras que generen un valor para la comunidad.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 989. or.
- 1.4
Gestionar de forma creativa el desarrollo de un proyecto, el tiempo, materiales y recursos disponibles, aplicando las estrategias y técnicas colaborativas pertinentes con una perspectiva interdisciplinar y siguiendo un proceso iterativo de validación, desde la fase de ideación hasta la difusión de la solución.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 989. or.
2. konpetentzia espezifikoa
- 2.1
Fabricar productos y soluciones tecnológicas que den respuesta a necesidades del entorno más cercano, aplicando herramientas de diseño asistido, técnicas de elaboración manual, mecánica y digital, y utilizando los materiales y recursos mecánicos, eléctricos, electrónicos y digitales adecuadas.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 989. or.
- 2.2
Seleccionar los materiales y recursos mecánicos, eléctricos, electrónicos, neumáticos y digitales adecuados a la hora de crear productos y soluciones tecnológicas que den respuesta a problemas o retos tecnológicos planteados.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 989. or.
- 2.3
Desarrollar las destrezas necesarias para la utilización de las distintas técnicas de fabricación manual y digital aplicadas a proyectos, que permitan construir soluciones tecnológicas que resuelvan problemas o retos tecnológicos planteados.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 989. or.
- 2.4
Utilizar correctamente herramientas, máquinas y recursos, observando las medidas de seguridad correspondientes y escogiendo las que son adecuadas en función de la operación a realizar y del material sobre el que se actúa.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 989. or.
- 2.5
Valorar la necesidad de hacer un uso responsable de los materiales respecto a la sostenibilidad evitando su despilfarro durante el proceso de fabricación.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 989. or.
3. konpetentzia espezifikoa
- 3.1
Comunicar e interpretar información con el vocabulario técnico, símbolos y esquemas de sistemas tecnológicos apropiados.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 989. or.
- 3.2
Difundir e intercambiar información tecnológica empleando las herramientas digitales adecuadas.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 989. or.
- 3.3
Presentar y difundir las propuestas o soluciones tecnológicas de manera efectiva.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 990. or.
- 3.4
Expresar la información relevante en el desarrollo del trabajo en equipo de forma asertiva.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 990. or.
- 3.5
Utilizar la entonación, expresión, gestión del tiempo y adaptación adecuada del discurso, y un lenguaje inclusivo, no sexista y no discriminatorio en la presentación y difusión de problemas, necesidades, proyectos y soluciones tecnológicas
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 990. or.
4. konpetentzia espezifikoa
- 4.1
Diseñar sistemas automáticos programables y robots que sean capaces de realizar tareas que resuelvan problemas o retos tecnológicos planteados de forma autónoma, aplicando conocimientos de mecánica, electrónica, neumática y componentes de los sistemas de control, así como otros conocimientos interdisciplinares.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 990. or.
- 4.2
Construir sistemas automáticos programables y robots que sean capaces de realizar tareas que resuelvan problemas o retos tecnológicos planteados de forma autónoma, aplicando conocimientos de mecánica, electrónica, neumática y componentes de los sistemas de control, así como otros conocimientos interdisciplinares.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 990. or.
- 4.3
Programar por bloques o con código el algoritmo de control del robot o sistema automático que permite que interactúe con el entorno.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 990. or.
- 4.4
Controlar y/o simular sistemas automáticos programables y robots mediante computadores, dispositivos móviles o placas microcontroladoras.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 990. or.
- 4.5
Integrar en las máquinas y sistemas tecnológicos aplicaciones informáticas y tecnologías digitales emergentes de control y simulación como Internet de las cosas, Big Data e Inteligencia Artificial con sentido crítico y ético.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 990. or.
5. konpetentzia espezifikoa
- 5.1
Configurar diferentes aplicaciones y herramientas digitales teniendo en cuenta las necesidades personales y en función de los problemas o retos tecnológicos planteados
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 990. or.
- 5.2
Realizar tareas tecnológicas de manera eficiente mediante el uso de herramientas digitales, aplicando conocimientos interdisciplinares con autonomía.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 991. or.
- 5.3
Emplear ética y responsablemente las herramientas digitales.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 991. or.
- 5.4
Utilizar y respetar las licencias y derechos de autoría propios de las herramientas digitales
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 991. or.
6. konpetentzia espezifikoa
- 6.1
Hacer un uso responsable de la tecnología, mediante el análisis y aplicación de criterios de sostenibilidad y accesibilidad en el diseño de los productos tecnológicos, en la selección de los materiales, en los procesos de fabricación y en su reciclaje, minimizando el impacto negativo en la sociedad y en el planeta.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 991. or.
- 6.2
Evaluar y opinar críticamente sobre los procesos productivos asociados a la explotación y transformación de los diferentes recursos naturales utilizados en la elaboración de productos tecnológicos.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 991. or.
- 6.3
Valorar la repercusión y los beneficios del desarrollo de proyectos tecnológicos de carácter social por medio de comunidades abiertas, acciones de voluntariado o proyectos de servicio a la comunidad.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 991. or.
- 6.4
Analizar las repercusiones medioambientales provocadas por la arquitectura bioclimática, el ecotransporte y las instalaciones domésticas valorando la contribución de las tecnologías al desarrollo sostenible.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 991. or.
- 6.5
Analizar el diseño y fabricación de un producto que dé respuesta a una necesidad planteada, evaluando su demanda, evolución y previsión de fin de ciclo de vida con un criterio ético, responsable e inclusivo.
Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), 991. or.
Praktikatu Tecnología DBH 4
Aldiro aldatzen diren ariketak, LOMLOE irizpide hauekin lerrokatuta. Hasi doan.
Ikusi Tecnología ikastaroaAraudi ofizialetik hartutako testuak. EureQuizek ez ditu ordezkatzen ikastetxearen programazioa eta Comunitat Valencianan indarrean dagoen araudia. Arau-testuak beren argitalpen ofizialaren hizkuntzan erreproduzitzen dira.