Música ebaluazio-irizpideak, DBH 2
Música DBH 2 mailako 9 ebaluazio-irizpideak, Comunidad Foral de Navarrak argitaratzen dituen bezala, bere ordenan eta bere zenbakikuntzarekin, baita estatukoekin bat datozenak ere. Hizkuntza koofiziala: euskera.
Aplikatzekoa den araudia
Estatuaren oinarrizko testua: Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, anexo II (BOE 76, 30-3-2022).
Comunidad Foral de Navarrako testua: Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II (BON 155, 4-8-2022).
Indarraldia: Corrección de errores del anexo II en el BON 194 (29-9-2022), ya incorporada.
Comunidad Foral de Navarrak ikasturtez ikasturte banatzen du irakasgai hau (1), estatuko curriculumak tarte bakarrean ematen duen bitartean (1-3). Horregatik daude baliokiderik gabeko estatuko irizpideak hemen: Comunidad Foral de Navarrak tarteko beste ikasturte batean ebaluatzen ditu.
Comunidad Foral de Navarrako curriculumaren 9 irizpide
1. konpetentzia espezifikoa
- 1.1
Mostrar una actitud de apertura, interés y respeto en la escucha o el visionado de obras musicales y dancísticas de diferentes épocas y culturas.
Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, 207. or.
- 1.2
Identificar las funciones desempeñadas por determinadas producciones musicales y dancísticas, relacionándolas con las principales características de su contexto histórico, social y cultural.
Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, 207. or.
2. konpetentzia espezifikoa
- 2.1
Participar, con iniciativa, confianza y creatividad, en la exploración de técnicas musicales y dancísticas básicas, por medio de improvisaciones pautadas, individuales o grupales, en las que se empleen la voz, el cuerpo, instrumentos musicales o herramientas tecnológicas.
Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, 208. or.
- 2.2
Expresar ideas, sentimientos y emociones en actividades pautadas de improvisación.
Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, 208. or.
3. konpetentzia espezifikoa
- 3.1
Leer partituras sencillas, identificando de forma guiada los elementos básicos del lenguaje musical, con o sin apoyo de la audición.
Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, 209. or.
- 3.2
Emplear técnicas básicas de interpretación vocal, corporal o instrumental, aplicando estrategias de memorización y valorando los ensayos como espacios de escucha y aprendizaje.
Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, 209. or.
- 3.3
Interpretar con corrección piezas musicales y dancísticas sencillas, individuales y grupales, dentro y fuera del aula, gestionando de forma guiada la ansiedad y el miedo escénico, y manteniendo la concentración.
Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, 209. or.
4. konpetentzia espezifikoa
- 4.1
Desarrollar, de forma pautada y con creatividad, propuestas artístico-musicales, tanto individuales como colaborativas, empleando medios musicales y dancísticos, así como herramientas analógicas y digitales.
Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, 210. or.
- 4.2
Participar activamente en la ejecución de propuestas artístico-musicales colaborativas, valorando las aportaciones del resto de integrantes del grupo y descubriendo oportunidades de desarrollo personal, social y académico.
Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, 210. or.
Praktikatu Música DBH 2
Aldiro aldatzen diren ariketak, LOMLOE irizpide hauekin lerrokatuta. Hasi doan.
Ikusi Música ikastaroaAraudi ofizialetik hartutako testuak. EureQuizek ez ditu ordezkatzen ikastetxearen programazioa eta Comunidad Foral de Navarran indarrean dagoen araudia. Arau-testuak beren argitalpen ofizialaren hizkuntzan erreproduzitzen dira.