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LOMLOE curriculuma · Comunidad de Madrid

Economía ebaluazio-irizpideak, Batxilergoa 1

Economía Batxilergoa 1 estatuko curriculumaren 14 irizpide eta, bakoitzaren azpian, Comunidad de Madridk nola idazten duen: 5 berridatzita eta 6 irizpide propio.

Aplikatzekoa den araudia

Estatuaren oinarrizko testua: Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, anexo II (BOE 82, 6-4-2022).

Comunidad de Madridko testua: Decreto 64/2022, de 20 de julio, anexo II (BOCM 176, 26-7-2022).

Indarraldia: El D 59/2024 solo toca el art. 19 y la DA 2.ª; el anexo II queda igual.

14 ebaluazio-irizpide

1. konpetentzia espezifikoa

  1. 1.1

    Comprender la realidad económica actual, analizando la repercusión de las decisiones adoptadas en el ámbito económico, valorando los procesos de integración económica y estableciendo comparaciones sobre las soluciones alternativas que ofrecen los distintos sistemas.

    Comunidad de Madridk berdin mantentzen du (1.1 irizpidea).

  2. 1.2

    Comprender el problema de la escasez identificando los motivos y comparando, de manera justificada, diferentes estrategias económicas de resolución del mismo.

    Comunidad de Madridk berdin mantentzen du (1.2 irizpidea).

  3. 1.3

    Conocer los procesos que intervienen en la toma de las decisiones económicas de manera individual y colectiva, analizando el impacto que tienen en la sociedad.

    Comunidad de Madrid · 1.3 irizpidea

    Conocer los procesos que intervienen en la toma de las decisiones económicas, analizando el impacto que tienen en la sociedad.

    Decreto 64/2022, de 20 de julio, anexo II, 107. or.

2. konpetentzia espezifikoa

  1. 2.1

    Valorar la repercusión de los fallos del mercado a nivel microeconómico y facilitar el proceso de toma de decisiones en este ámbito, reconociendo y comprendiendo el funcionamiento del mismo.

    Comunidad de Madrid · 2.1 irizpidea

    Valorar la repercusión de los fallos del mercado y los fallos del Estado a nivel microeconómico y facilitar el proceso de toma de decisiones en este ámbito, reconociendo y comprendiendo el funcionamiento del mismo.

    Decreto 64/2022, de 20 de julio, anexo II, 107. or.

  2. 2.2

    Entender el funcionamiento del mercado y la naturaleza de las transacciones que tienen lugar en él, analizando elementos como la oferta, la demanda, los precios, los tipos de mercado y los agentes implicados y reflexionado sobre su importancia como fuente de mejora económica y social.

    Comunidad de Madridk berdin mantentzen du (2.2 irizpidea).

  3. 2.3

    Analizar con espíritu crítico los fallos del mercado, evaluando sus consecuencias y reflexionando sobre sus posibles soluciones.

    Comunidad de Madridk berdin mantentzen du (2.3 irizpidea).

3. konpetentzia espezifikoa

  1. 3.1

    Conocer cómo se produce el desarrollo económico y el bienestar social valorando, con sentido crítico, el papel de los distintos agentes económicos que intervienen en el flujo circular de la renta.

    Comunidad de Madridk berdin mantentzen du (3.1 irizpidea).

  2. 3.2

    Diferenciar los costes y beneficios que se generan en el flujo circular de la renta para cada uno de los agentes económicos, estableciendo relaciones entre ellos y determinando su repercusión en el desarrollo económico y bienestar social.

    Comunidad de Madrid · 3.2 irizpidea

    Diferenciar los costes y beneficios que se generan en el flujo circular de la renta para cada uno de los agentes económicos, estableciendo relaciones entre ellos y determinando su repercusión.

    Decreto 64/2022, de 20 de julio, anexo II, 107. or.

4. konpetentzia espezifikoa

  1. 4.1

    Conocer y comprender el funcionamiento del sistema financiero valorando sus efectos sobre la economía real y analizando los elementos que intervienen en las decisiones financieras relacionadas con la inversión, el ahorro, los productos financieros y la búsqueda de fuentes de financiación.

    Comunidad de Madridk berdin mantentzen du (4.1 irizpidea).

  2. 4.2

    Planificar y gestionar con responsabilidad y progresiva autonomía las finanzas personales y adoptar decisiones fundamentadas a partir del conocimiento y comprensión del sistema financiero y de los elementos que intervienen en las decisiones financieras, valorando los efectos que estas pueden provocar en la economía real.

    Comunidad de Madridk berdin mantentzen du (4.2 irizpidea).

  3. 4.3

    Adquirir conocimientos financieros a partir del análisis del sistema financiero, su funcionamiento y los efectos que se derivan de las decisiones adoptadas en él y estableciendo conexiones entre estos aprendizajes y las decisiones financieras personales que afectan a la vida cotidiana.

    Comunidad de Madridk berdin mantentzen du (4.3 irizpidea).

5. konpetentzia espezifikoa

  1. 5.1

    Proponer iniciativas que fomenten la equidad, la justicia y la sostenibilidad a partir de la identificación de los retos y desafíos que plantea la economía actual, analizando, con sentido crítico, el impacto que provocan la globalización, la nueva economía y la revolución digital en el bienestar económico y social de los ciudadanos y ciudadanas.

    Comunidad de Madrid · 5.1 irizpidea

    Proponer iniciativas que fomenten la equidad, la justicia y la sostenibilidad a partir de la identificación de los retos y desafíos que plantea la economía actual, analizando, con sentido crítico, el impacto que provocan la globalización, la nueva economía y la revolución digital en el bienestar de la ciudadanía.

    Decreto 64/2022, de 20 de julio, anexo II, 108. or.

  2. 5.2

    Comprender los retos económicos actuales analizando, de forma crítica y constructiva, el entorno, identificando aquellos elementos que condicionan y transforman la economía y fomentando iniciativas que respondan a las necesidades que plantean estos retos.

    Comunidad de Madridk berdin mantentzen du (5.2 irizpidea).

6. konpetentzia espezifikoa

  1. 6.1

    Plantear soluciones socioeconómicas que respondan a necesidades individuales y colectivas investigando y explorando la realidad económica teniendo en cuenta diversos factores y aplicando las herramientas propias del ámbito de la economía.

    Comunidad de Madrid · 6.1 irizpidea

    Plantear soluciones socioeconómicas que respondan a las necesidades, investigando y explorando la realidad económica teniendo en cuenta diversos factores y aplicando las herramientas propias del ámbito de la economía.

    Decreto 64/2022, de 20 de julio, anexo II, 108. or.

Comunidad de Madridren 6 irizpide propio

Ez dira banan-banan parekatzen estatuko irizpide jakin batekin: irizpide berriak izan daitezke, edo estatuko irizpide baten zati bat bereiz gara dezakete.

  1. 2.4

    Reconocer el papel regulador del Estado señalando las razones por las que interviene en la economía y analizando los efectos de sus políticas económicas en la sociedad.

    Decreto 64/2022, de 20 de julio, anexo II, 107. or.

  2. 3.3

    Conocer las principales macromagnitudes, analizando sus relaciones.

    Decreto 64/2022, de 20 de julio, anexo II, 107. or.

  3. 3.4

    Comprender y analizar la procedencia de las principales fuentes de ingresos y gastos del Estado, y diferenciar los conceptos de déficit público y deuda pública identificando los efectos sobre el estado del bienestar.

    Decreto 64/2022, de 20 de julio, anexo II, 108. or.

  4. 3.5

    Explicar el funcionamiento del mercado de trabajo.

    Decreto 64/2022, de 20 de julio, anexo II, 108. or.

  5. 4.4

    Entender por qué el Estado interviene en la economía financiera y explicar los diferentes tipos de políticas monetarias, así como sus efectos en la economía teniendo en cuenta sus consecuencias sobre la inflación.

    Decreto 64/2022, de 20 de julio, anexo II, 108. or.

  6. 5.3

    Comprender el funcionamiento de las instituciones de la Unión Europea y de sus políticas económicas más relevantes valorando el papel que desempeñan en el sistema financiero mundial y en el comercio internacional.

    Decreto 64/2022, de 20 de julio, anexo II, 108. or.

Praktikatu Economía Batxilergoa 1

Aldiro aldatzen diren ariketak, LOMLOE irizpide hauekin lerrokatuta. Hasi doan.

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