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LOMLOE curriculuma · La Rioja

Digitalización ebaluazio-irizpideak, DBH 4

Digitalización DBH 4 mailako 17 ebaluazio-irizpideak, La Riojak argitaratzen dituen bezala, bere ordenan eta bere zenbakikuntzarekin, baita estatukoekin bat datozenak ere.

Aplikatzekoa den araudia

Estatuaren oinarrizko testua: Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, anexo II (BOE 76, 30-3-2022).

La Riojako testua: Decreto 42/2022, de 13 de julio, anexo II (BOR 135, 15-7-2022).

Geroko aldaketa: Decreto 30/2025 (BOR 126, 3-7-2025): añade al anexo II las optativas «Constitución Española y Unión Europea» y «Taller de Competencia Matemática». No toca criterios de las materias del catálogo.

La Riojako curriculumaren 17 irizpide

1. konpetentzia espezifikoa

  1. 1.1

    Entender los procesos de conexión y gestión de dispositivos y redes locales aplicando los conocimientos y procesos asociados a sistemas de comunicación alámbrica e inalámbrica con una actitud proactiva.

    Decreto 42/2022, de 13 de julio, anexo II, 178. or.

  2. 1.2

    Conocer los procedimientos de instalación y mantenimiento de sistemas operativos configurando sus características en función de sus necesidades personales.

    Decreto 42/2022, de 13 de julio, anexo II, 178. or.

  3. 1.3

    Resolver problemas técnicos sencillos analizando componentes y funciones de los dispositivos digitales, evaluando las soluciones de manera crítica y reformulando el procedimiento, en caso necesario.

    Decreto 42/2022, de 13 de julio, anexo II, 178. or.

2. konpetentzia espezifikoa

  1. 2.1

    Gestionar el aprendizaje en el ámbito digital, configurando el entorno personal de aprendizaje mediante la integración de recursos digitales de manera autónoma.

    Decreto 42/2022, de 13 de julio, anexo II, 179. or.

  2. 2.2

    Buscar, seleccionar y archivar información en función de sus necesidades haciendo uso de las herramientas del entorno personal de aprendizaje con sentido crítico.

    Decreto 42/2022, de 13 de julio, anexo II, 179. or.

  3. 2.3

    Crear, programar, integrar y reformar contenidos digitales de forma individual o colectiva, empleando para ello las herramientas ofimáticas apropiadas para generar conocimiento y contenidos digitales de manera creativa y responsable.

    Decreto 42/2022, de 13 de julio, anexo II, 179. or.

  4. 2.4

    Elaborar, editar y modificar elementos digitales de manera particular o asociado con los compañeros, empleando para ello la edición multimedia conveniente para producir nuevos saberes y contenidos digitales de manera creativa y responsable.

    Decreto 42/2022, de 13 de julio, anexo II, 179. or.

  5. 2.5

    Crear, integrar y reelaborar contenidos digitales de forma individual o colectiva, empleando para ello aplicaciones web apropiadas para generar conocimiento y contenidos digitales de manera creativa y consecuente.

    Decreto 42/2022, de 13 de julio, anexo II, 179. or.

  6. 2.6

    Diseñar y desarrollar aplicaciones y programas informáticos sencillos mediante el uso de entornos de programación.

    Decreto 42/2022, de 13 de julio, anexo II, 179. or.

  7. 2.7

    Interactuar en espacios virtuales de comunicación y plataformas de aprendizaje colaborativo, compartiendo, publicando y presentando información y datos, adaptándose a diferentes audiencias con una actitud participativa.

    Decreto 42/2022, de 13 de julio, anexo II, 179. or.

3. konpetentzia espezifikoa

  1. 3.1

    Proteger los datos personales y la huella digital generada en internet, configurando las condiciones de privacidad de las redes sociales y espacios virtuales de trabajo.

    Decreto 42/2022, de 13 de julio, anexo II, 179. or.

  2. 3.2

    Configurar y actualizar, contraseñas, sistemas operativos y antivirus de forma periódica en los distintos dispositivos digitales de uso habitual.

    Decreto 42/2022, de 13 de julio, anexo II, 179. or.

  3. 3.3

    Identificar y saber reaccionar ante situaciones que representan una amenaza en la red, escogiendo la mejor solución entre diversas opciones, desarrollando prácticas saludables y seguras, y valorando el bienestar físico y mental, tanto personal como colectivo.

    Decreto 42/2022, de 13 de julio, anexo II, 179. or.

4. konpetentzia espezifikoa

  1. 4.1

    Hacer un uso ético de los datos y las herramientas digitales, aplicando las normas de etiqueta digital y respetando las licencias de uso y propiedad intelectual en la comunicación, colaboración y participación activa en la red.

    Decreto 42/2022, de 13 de julio, anexo II, 179. or.

  2. 4.2

    Reconocer las aportaciones de las tecnologías digitales en las gestiones administrativas y el comercio electrónico, siendo consciente de la brecha social de acceso, uso y aprovechamiento de dichas tecnologías para diversos colectivos.

    Decreto 42/2022, de 13 de julio, anexo II, 179. or.

  3. 4.3

    Valorar la importancia de la oportunidad, facilidad y libertad de expresión que suponen los medios digitales conectados, analizando de forma crítica los mensajes que se reciben teniendo en cuenta su objetividad, ideología, intencionalidad, sesgos y caducidad.

    Decreto 42/2022, de 13 de julio, anexo II, 179. or.

  4. 4.4

    Analizar la necesidad y los beneficios globales de un uso y desarrollo ecosocialmente responsable de las tecnologías digitales, teniendo en cuenta criterios de accesibilidad, sostenibilidad e impacto.

    Decreto 42/2022, de 13 de julio, anexo II, 179. or.

Praktikatu Digitalización DBH 4

Aldiro aldatzen diren ariketak, LOMLOE irizpide hauekin lerrokatuta. Hasi doan.

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