Tecnología e Ingeniería ebaluazio-irizpideak, Batxilergoa 2
Tecnología e Ingeniería Batxilergoa 2 estatuko curriculumaren 14 irizpide eta, bakoitzaren azpian, Galiciak nola idazten duen: 5 berridatzita eta 5 irizpide propio. Hizkuntza koofiziala: gallego.
Aplikatzekoa den araudia
Estatuaren oinarrizko testua: Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, anexo II (BOE 82, 6-4-2022).
Galiciako testua: Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II (DOG 183, 26-9-2022).
DOG aldizkariak HTMLn argitaratzen du arau hau, orrialderik gabe: irizpide bakoitza eranskineko atalaren, ikasturtearen eta blokearen arabera aipatzen da.
Indarraldia: El D 118/2023 solo toca el articulado.
14 ebaluazio-irizpide
1. konpetentzia espezifikoa
- 1.1
Desarrollar proyectos de investigación e innovación con el fin de crear y mejorar productos de forma continua, utilizando modelos de gestión cooperativos y flexibles.
Galicia · CE1.1 irizpidea
Desarrollar proyectos de investigación e innovación con la finalidad de crear y mejorar productos de forma continua, utilizando modelos de gestión cooperativos y flexibles.
Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 40.3, 2.º curso, bloque 1
- 1.2
Comunicar y difundir de forma clara y comprensible proyectos elaborados y presentarlos con la documentación técnica necesaria.
Galicia · CE1.2 irizpidea
Comunicar y difundir de forma clara y comprensible el proyecto definido, elaborándolo y presentándolo con la documentación técnica necesaria.
Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 40.3, 2.º curso, bloque 1
- 1.3
Perseverar en la consecución de objetivos en situaciones de incertidumbre, identificando y gestionando emociones, aceptando y aprendiendo de la crítica razonada y utilizando el error como parte del proceso de aprendizaje.
Galiciak berdin mantentzen du (CE1.6 irizpidea).
2. konpetentzia espezifikoa
- 2.1
Analizar la idoneidad de los materiales técnicos en la fabricación de productos sostenibles y de calidad, estudiando su estructura interna, propiedades, tratamientos de modificación y mejora de sus propiedades.
Galicia · CE2.1 irizpidea
Analizar la idoneidad de los materiales técnicos en la fabricación de productos sostenibles y de calidad considerando sus propiedades básicas y su estructura interna.
Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 40.3, 2.º curso, bloque 2
- 2.2
Elaborar informes sencillos de evaluación de impacto ambiental, de manera fundamentada y estructurada.
Galiciak berdin mantentzen du (CE1.4 irizpidea).
3. konpetentzia espezifikoa
- 3.1
Resolver problemas asociados a las distintas fases del desarrollo y gestión de un proyecto (diseño, simulación y montaje y presentación), utilizando las herramientas adecuadas que proveen las aplicaciones digitales.
Galicia · CE1.3 irizpidea
Resolver problemas asociados a las distintas fases del desarrollo y de la gestión de un proyecto (diseño, simulación y montaje y presentación) utilizando las herramientas adecuadas que provienen de las aplicaciones digitales.
Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 40.3, 2.º curso, bloque 1
4. konpetentzia espezifikoa
- 4.1
Calcular y montar estructuras sencillas, estudiando los tipos de cargas a los que se puedan ver sometidas y su estabilidad.
Galiciak berdin mantentzen du (CE3.1 irizpidea).
- 4.2
Analizar las máquinas térmicas: máquinas frigoríficas, bombas de calor y motores térmicos, comprendiendo su funcionamiento y realizando simulaciones y cálculos básicos sobre su eficiencia.
Galiciak berdin mantentzen du (CE3.2 irizpidea).
- 4.3
Interpretar y solucionar esquemas de sistemas neumáticos e hidráulicos, a través de montajes o simulaciones, comprendiendo y documentando el funcionamiento de cada uno de sus elementos y del sistema en su totalidad.
Galiciak berdin mantentzen du (CE3.3 irizpidea).
- 4.4
Interpretar y resolver circuitos de corriente alterna, mediante montajes o simulaciones, identificando sus elementos y comprendiendo su funcionamiento.
Galiciak berdin mantentzen du (CE4.1 irizpidea).
- 4.5
Experimentar y diseñar circuitos combinacionales y secuenciales físicos y simulados aplicando fundamentos de la electrónica digital, y comprendiendo su funcionamiento en el diseño de soluciones tecnológicas.
Galiciak berdin mantentzen du (CE4.2 irizpidea).
5. konpetentzia espezifikoa
- 5.1
Comprender y simular el funcionamiento de los procesos tecnológicos basados en sistemas automáticos de lazo abierto y cerrado, aplicando técnicas de simplificación y analizando su estabilidad.
Galicia · CE5.1 irizpidea
Comprender y simular el funcionamiento de los procesos tecnológicos basados en sistemas automáticos de lazo abierto y cerrado.
Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 40.3, 2.º curso, bloque 5
- 5.2
Conocer y evaluar sistemas informáticos emergentes y sus implicaciones en la seguridad de los datos, analizando modelos existentes.
Galiciak berdin mantentzen du (CE5.4 irizpidea).
6. konpetentzia espezifikoa
- 6.1
Analizar los distintos sistemas de ingeniería desde el punto de vista de la responsabilidad social y la sostenibilidad, estudiando las características de eficiencia energética asociadas a los materiales y a los procesos de fabricación.
Galiciak berdin mantentzen du (CE1.5 irizpidea).
Galiciaren 5 irizpide propio
Ez dira banan-banan parekatzen estatuko irizpide jakin batekin: irizpide berriak izan daitezke, edo estatuko irizpide baten zati bat bereiz gara dezakete.
- CE2.2
Analizar diferentes métodos de ensayo de las propiedades mecánicas de los materiales comprendiendo la utilidad de cada uno de ellos.
Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 40.3, 2.º curso, bloque 2
- CE2.3
Escoger los tratamientos de modificación más adecuados para la mejora de las propiedades básicas de los materiales.
Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 40.3, 2.º curso, bloque 2
- CE4.3
Resolver problemas lógicos reales aplicando fundamentos de la electrónica digital y ponerlos en práctica mediante montajes o simulaciones.
Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 40.3, 2.º curso, bloque 4
- CE5.2
Aplicar técnicas de simplificación a sistemas automáticos obteniendo la función de transferencia simplificada.
Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 40.3, 2.º curso, bloque 5
- CE5.3
Analizar la estabilidad de un sistema de control sencillo experimentando con simuladores.
Decreto 157/2022, de 15 de septiembre, anexo II, apdo. 40.3, 2.º curso, bloque 5
Praktikatu Tecnología e Ingeniería Batxilergoa 2
Aldiro aldatzen diren ariketak, LOMLOE irizpide hauekin lerrokatuta. Hasi doan.
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