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LOMLOE curriculuma · Principado de Asturias

Ciencias Generales ebaluazio-irizpideak, Batxilergoa 2

Ciencias Generales Batxilergoa 2 mailako 15 ebaluazio-irizpideak, Principado de Asturiask argitaratzen dituen bezala, bere ordenan eta bere zenbakikuntzarekin, baita estatukoekin bat datozenak ere.

Aplikatzekoa den araudia

Estatuaren oinarrizko testua: Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, anexo II (BOE 82, 6-4-2022).

Principado de Asturiasko testua: Decreto 60/2022, de 30 de agosto, anexo II (BOPA 169, 1-9-2022).

Indarraldia: Modificación no localizada.

Principado de Asturiasko curriculumaren 15 irizpide

1. konpetentzia espezifikoa

  1. 1.1

    Plantear y responder cuestiones acerca de procesos observados del entorno, siguiendo las pautas de las metodologías científicas.

    Decreto 60/2022, de 30 de agosto, anexo II, 71. or.

  2. 1.2

    Contrastar hipótesis, realizando experimentos en laboratorios o entornos virtuales, siguiendo las normas de seguridad correspondientes.

    Decreto 60/2022, de 30 de agosto, anexo II, 71. or.

  3. 1.3

    Comunicar los resultados de un experimento o trabajo científico, utilizando los recursos adecuados y de acuerdo a los principios éticos básicos.

    Decreto 60/2022, de 30 de agosto, anexo II, 71. or.

2. konpetentzia espezifikoa

  1. 2.1

    Analizar y explicar fenómenos del entorno, representándolos mediante expresiones, tablas, gráficas, modelos, simulaciones, diagramas u otros formatos.

    Decreto 60/2022, de 30 de agosto, anexo II, 71. or.

  2. 2.2

    Explicar fenómenos que ocurren en el entorno, utilizando principios, leyes y teorías de las ciencias de la naturaleza.

    Decreto 60/2022, de 30 de agosto, anexo II, 71. or.

  3. 2.3

    Reconocer y analizar los fenómenos fisicoquímicos más relevantes, explicándolos a través de las principales leyes o teorías científicas.

    Decreto 60/2022, de 30 de agosto, anexo II, 71. or.

  4. 2.4

    Explicar, utilizando los fundamentos científicos adecuados, los elementos y procesos básicos de la biosfera y la geosfera.

    Decreto 60/2022, de 30 de agosto, anexo II, 71. or.

3. konpetentzia espezifikoa

  1. 3.1

    Adoptar y promover hábitos compatibles con un modelo de desarrollo sostenible y valorar su importancia utilizando fundamentos científicos.

    Decreto 60/2022, de 30 de agosto, anexo II, 72. or.

  2. 3.2

    Adoptar y promover hábitos saludables (dieta equilibrada, higiene, vacunación, uso adecuado de antibióticos, rechazo al consumo de drogas, legales e ilegales, ejercicio físico, higiene del sueño, posturas adecuadas…) y valorar su importancia, utilizando los fundamentos de la fisiología humana.

    Decreto 60/2022, de 30 de agosto, anexo II, 72. or.

4. konpetentzia espezifikoa

  1. 4.1

    Resolver problemas relacionados con fenómenos y procesos físicos, químicos, biológicos y geológicos, utilizando el pensamiento científico y el razonamiento lógico-matemático y buscando estrategias alternativas de resolución cuando sea necesario.

    Decreto 60/2022, de 30 de agosto, anexo II, 72. or.

  2. 4.2

    Analizar críticamente la solución de un problema relacionado con fenómenos y procesos físicos, químicos, biológicos y geológicos, modificando las conclusiones o las estrategias utilizadas si la solución no es viable, o ante nuevos datos aportados.

    Decreto 60/2022, de 30 de agosto, anexo II, 72. or.

5. konpetentzia espezifikoa

  1. 5.1

    Reconocer la ciencia como un área de conocimiento global, analizando la interrelación e interdependencia entre cada una de las disciplinas que la forman.

    Decreto 60/2022, de 30 de agosto, anexo II, 73. or.

  2. 5.2

    Reconocer la relevancia de la ciencia en el progreso de la sociedad, valorando el importante papel que juegan las personas en el desempeño de la investigación científica.

    Decreto 60/2022, de 30 de agosto, anexo II, 73. or.

6. konpetentzia espezifikoa

  1. 6.1

    Buscar, contrastar y seleccionar información sobre fenómenos y procesos físicos, químicos, biológicos o geológicos en diferentes formatos, utilizando los recursos necesarios, tecnológicos o de otro tipo.

    Decreto 60/2022, de 30 de agosto, anexo II, 73. or.

  2. 6.2

    Establecer colaboraciones, utilizando los recursos necesarios en las diferentes etapas del proyecto científico, en la realización de actividades o en la resolución de problemas.

    Decreto 60/2022, de 30 de agosto, anexo II, 73. or.

Praktikatu Ciencias Generales Batxilergoa 2

Aldiro aldatzen diren ariketak, LOMLOE irizpide hauekin lerrokatuta. Hasi doan.

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