Criterios de evaluación de Tecnología en 4.º ESO

Identificar problemas tecnológicos a partir de la observación y el análisis del entorno más cercano, estudiando sus necesidades, con sentido crítico y principios éticos, de manera que conduzcan a posibles soluciones que repercutan positivamente en la comunidad.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 988

Idear soluciones tecnológicas lo más eficientes, accesibles e innovadoras posibles, considerando las necesidades, requisitos y posibilidades de mejora del entorno más cercano.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 988

Planificar un proyecto tecnológico de forma creativa, proponiendo soluciones tecnológicas emprendedoras que generen un valor para la comunidad.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 989

Gestionar de forma creativa el desarrollo de un proyecto, el tiempo, materiales y recursos disponibles, aplicando las estrategias y técnicas colaborativas pertinentes con una perspectiva interdisciplinar y siguiendo un proceso iterativo de validación, desde la fase de ideación hasta la difusión de la solución.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 989

Fabricar productos y soluciones tecnológicas que den respuesta a necesidades del entorno más cercano, aplicando herramientas de diseño asistido, técnicas de elaboración manual, mecánica y digital, y utilizando los materiales y recursos mecánicos, eléctricos, electrónicos y digitales adecuadas.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 989

Seleccionar los materiales y recursos mecánicos, eléctricos, electrónicos, neumáticos y digitales adecuados a la hora de crear productos y soluciones tecnológicas que den respuesta a problemas o retos tecnológicos planteados.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 989

Desarrollar las destrezas necesarias para la utilización de las distintas técnicas de fabricación manual y digital aplicadas a proyectos, que permitan construir soluciones tecnológicas que resuelvan problemas o retos tecnológicos planteados.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 989

Utilizar correctamente herramientas, máquinas y recursos, observando las medidas de seguridad correspondientes y escogiendo las que son adecuadas en función de la operación a realizar y del material sobre el que se actúa.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 989

Valorar la necesidad de hacer un uso responsable de los materiales respecto a la sostenibilidad evitando su despilfarro durante el proceso de fabricación.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 989

Comunicar e interpretar información con el vocabulario técnico, símbolos y esquemas de sistemas tecnológicos apropiados.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 989

Difundir e intercambiar información tecnológica empleando las herramientas digitales adecuadas.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 989

Presentar y difundir las propuestas o soluciones tecnológicas de manera efectiva.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 990

Expresar la información relevante en el desarrollo del trabajo en equipo de forma asertiva.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 990

Utilizar la entonación, expresión, gestión del tiempo y adaptación adecuada del discurso, y un lenguaje inclusivo, no sexista y no discriminatorio en la presentación y difusión de problemas, necesidades, proyectos y soluciones tecnológicas

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 990

Diseñar sistemas automáticos programables y robots que sean capaces de realizar tareas que resuelvan problemas o retos tecnológicos planteados de forma autónoma, aplicando conocimientos de mecánica, electrónica, neumática y componentes de los sistemas de control, así como otros conocimientos interdisciplinares.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 990

Construir sistemas automáticos programables y robots que sean capaces de realizar tareas que resuelvan problemas o retos tecnológicos planteados de forma autónoma, aplicando conocimientos de mecánica, electrónica, neumática y componentes de los sistemas de control, así como otros conocimientos interdisciplinares.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 990

Programar por bloques o con código el algoritmo de control del robot o sistema automático que permite que interactúe con el entorno.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 990

Controlar y/o simular sistemas automáticos programables y robots mediante computadores, dispositivos móviles o placas microcontroladoras.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 990

Integrar en las máquinas y sistemas tecnológicos aplicaciones informáticas y tecnologías digitales emergentes de control y simulación como Internet de las cosas, Big Data e Inteligencia Artificial con sentido crítico y ético.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 990

Configurar diferentes aplicaciones y herramientas digitales teniendo en cuenta las necesidades personales y en función de los problemas o retos tecnológicos planteados

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 990

Realizar tareas tecnológicas de manera eficiente mediante el uso de herramientas digitales, aplicando conocimientos interdisciplinares con autonomía.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 991

Emplear ética y responsablemente las herramientas digitales.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 991

Utilizar y respetar las licencias y derechos de autoría propios de las herramientas digitales

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 991

Hacer un uso responsable de la tecnología, mediante el análisis y aplicación de criterios de sostenibilidad y accesibilidad en el diseño de los productos tecnológicos, en la selección de los materiales, en los procesos de fabricación y en su reciclaje, minimizando el impacto negativo en la sociedad y en el planeta.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 991

Evaluar y opinar críticamente sobre los procesos productivos asociados a la explotación y transformación de los diferentes recursos naturales utilizados en la elaboración de productos tecnológicos.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 991

Valorar la repercusión y los beneficios del desarrollo de proyectos tecnológicos de carácter social por medio de comunidades abiertas, acciones de voluntariado o proyectos de servicio a la comunidad.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 991

Analizar las repercusiones medioambientales provocadas por la arquitectura bioclimática, el ecotransporte y las instalaciones domésticas valorando la contribución de las tecnologías al desarrollo sostenible.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 991

Analizar el diseño y fabricación de un producto que dé respuesta a una necesidad planteada, evaluando su demanda, evolución y previsión de fin de ciclo de vida con un criterio ético, responsable e inclusivo.

Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pág. 991