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EBAU ExtremaduraConvocatòria ordinaria

Lengua Castellana y Literatura EBAU Extremadura 2024

Lengua Castellana y Literatura — 2.º Bachillerato — Exercicis resolts amb explicació

Format de l'examen

  • 1 hora 30 minutos
  • Tres bloques (4/3/3 pts): comentario, análisis lingüístico y literatura

Blocs temàtics

  • Comentario de texto y propiedades textuales
  • Morfología y análisis sintáctico
  • Léxico-semántica
  • Literatura del siglo XX (98, 27, posguerra, actual)
PDF oficial de l'examen

8 exercicis a EureQuiz

Practica aquest examen amb variants il·limitades. Cada intent genera dades noves per aprendre realment el mètode.

  • Exercicis que canvien cada cop
  • Explicació detallada
  • XP i seguiment del progrés
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Exercicis de l'examen8 exercicis

EBAU EXT 2024 — Bloque I (comentario de texto)Dificultat 3/5

El examen pide determinar el tema de un texto periodístico. ¿Qué es el "tema" de un texto?

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Resposta correcta — opció B

La idea central, expresada de forma breve y abstracta

Correcto: el tema es la idea central del texto, expresada de forma breve y abstracta.
El tema de un texto es su idea central, expresada de forma breve y abstracta (a menudo mediante un sintagma nominal: "La defensa del medio ambiente", "La crítica al consumismo"). Se diferencia del resumen, que sintetiza las ideas principales con más extensión, y del título, que puede ser más libre o llamativo. Determinar el tema es el primer paso del comentario de texto.

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EBAU EXT 2024 — Bloque I (tipología textual)Dificultat 3/5

El examen pide clasificar el texto. Un artículo de opinión publicado en prensa pertenece al ámbito:

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Resposta correcta — opció C

Periodístico

Correcto: un artículo de opinión pertenece al ámbito periodístico, con función expositivo-argumentativa.
Un artículo de opinión publicado en prensa pertenece al ámbito periodístico y, dentro de él, a los géneros de opinión. Combina la exposición de un tema con la argumentación de una postura personal del autor. Se diferencia del ámbito científico-técnico (objetivo y especializado), del jurídico-administrativo (leyes, documentos oficiales) y del literario (finalidad estética).

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EBAU EXT 2024 — Bloque II (análisis sintáctico)Dificultat 3/5

En la oración "Los jóvenes que estudian inglés viajan al extranjero", ¿qué tipo de proposición es "que estudian inglés"?

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Resposta correcta — opció A

Subordinada adjetiva (de relativo)

Correcto: es una subordinada adjetiva (de relativo) que complementa al sustantivo "jóvenes".
La proposición "que estudian inglés" es una subordinada adjetiva o de relativo: está introducida por el pronombre relativo "que" (cuyo antecedente es "jóvenes") y complementa a ese sustantivo, como lo haría un adjetivo. Se diferencia de las sustantivas (que funcionan como un sustantivo: sujeto, CD...) y de las adverbiales (que expresan circunstancias).

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EBAU EXT 2024 — Bloque II (morfología)Dificultat 3/5

El examen pide analizar la palabra "desconocimiento". ¿Cómo se segmenta morfológicamente?

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Resposta correcta — opció B

des- (prefijo) + conoc- (raíz) + -imiento (sufijo)

Correcto: des- (prefijo) + conoc- (raíz) + -imiento (sufijo).
"Desconocimiento" es una palabra derivada que se segmenta en des- (prefijo de negación) + conoc- (raíz, del verbo "conocer") + -imiento (sufijo que forma sustantivos). Los prefijos preceden a la raíz y los sufijos la siguen. No es una palabra compuesta (no tiene dos raíces) ni simple (tiene afijos derivativos).

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EBAU EXT 2024 — Bloque II (léxico-semántica)Dificultat 3/5

El examen pide un sinónimo de "perjudicial". ¿Cuál de estas palabras es sinónima de "perjudicial"?

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Resposta correcta — opció C

Dañino

Correcto: "dañino" es sinónimo de "perjudicial" (que causa daño).
Un sinónimo es una palabra de significado equivalente o muy similar a otra. "Perjudicial" (que causa perjuicio o daño) tiene como sinónimo "dañino" o "nocivo". "Beneficioso", "saludable" y, según el contexto, "neutral" expresan ideas contrarias o distintas, por lo que no son sinónimos de "perjudicial".

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EBAU EXT 2024 — Bloque III (literatura: Generación del 98)Dificultat 3/5

Entre los temas de literatura figura la Generación del 98. ¿Qué autor pertenece a esta generación?

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Resposta correcta — opció A

Miguel de Unamuno

Correcto: Miguel de Unamuno, autor de "Niebla" y "San Manuel Bueno, mártir", es figura clave del 98.
Miguel de Unamuno es una de las figuras centrales de la Generación del 98, surgida tras la crisis de 1898 (pérdida de Cuba, Puerto Rico y Filipinas). Autor de "Niebla", "San Manuel Bueno, mártir" y "Del sentimiento trágico de la vida", reflexionó sobre "el problema de España" y las grandes cuestiones existenciales. Lorca pertenece al 27, Garcilaso al Renacimiento y Bécquer al Romanticismo.

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EBAU EXT 2024 — Bloque III (literatura: Generación del 27)Dificultat 3/5

El examen aborda la poesía de la Generación del 27. ¿Qué caracteriza a este grupo poético?

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Resposta correcta — opció D

Fusionaron tradición y vanguardia

Correcto: fusionaron la tradición literaria (Góngora, lírica popular) con la vanguardia y la poesía pura.
La Generación del 27 (Lorca, Alberti, Salinas, Guillén, Cernuda, Aleixandre...) se caracteriza por la fusión entre tradición y vanguardia: recuperaron a los clásicos (especialmente Góngora, en cuyo tricentenario se formaron en 1927) y la lírica popular, integrándolos con las corrientes vanguardistas (poesía pura, surrealismo). Destacaron sobre todo en poesía, aunque también cultivaron el teatro (Lorca).

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EBAU EXT 2024 — Bloque I (propiedades textuales)Dificultat 3/5

El examen valora la coherencia del texto. ¿Qué garantiza la coherencia de un texto?

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Resposta correcta — opció C

La organización lógica y la unidad de sentido

Correcto: la coherencia es la organización lógica y la unidad de sentido del contenido.
La coherencia es la propiedad textual que garantiza la organización lógica del contenido y su unidad de sentido: las ideas se relacionan sin contradicciones y giran en torno a un tema. Se distingue de la cohesión (mecanismos lingüísticos que enlazan las partes: conectores, referencias) y de la adecuación (ajuste al contexto y al registro). No depende de la longitud ni del estilo.

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