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Currículum LOMLOE · Comunitat Valenciana

Criteris d'avaluació de Latín a 4t d'ESO

Els 21 criteris d'avaluació de Latín de 4t d'ESO tal com els publica Comunitat Valenciana, en el seu orde i amb la seua numeració, també els que coincidixen amb l'estatal. Llengua cooficial: valenciano.

Normativa aplicable

Text base de l'Estat: Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, anexo II (BOE 76, 30-3-2022).

Text de Comunitat Valenciana: Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción) (DOGV 9403, 11-8-2022).

Modificació posterior: Decreto 66/2024 (DOGV 9878, 26-6-2024): sustituye en el anexo III los currículos de Biología y Geología, Matemáticas y Música.

El DOGV no numera els criteris d'esta matèria: el codi que veus ací el formen la seua competència específica i el seu orde dins d'esta.

Comunitat Valenciana ordena esta matèria amb les seues pròpies competències específiques: ací només s'empareja amb el currículum estatal allò que coincidix en el text, i la resta es llista a banda sense donar per fet que hi falte.

21 criteris del currículum de Comunitat Valenciana

Competència específica 1

  1. 1.1

    Identificar los principales acontecimientos políticos, históricos y sociales de la civilización latina en su contexto histórico y relacionarlos con la situación sociopolítica europea actual, estableciendo las semejanzas y diferencias con la ayuda de las fuentes clásicas y actuales.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 892

  2. 1.2

    Reconocer elementos de la mitología clásica como fuente de inspiración de manifestaciones literarias y artísticas a lo largo de la historia.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 892

  3. 1.3

    Expresar respetuosamente opiniones argumentadas (multimodales, orales o escritas) sobre la importancia del latín y de la multiculturalidad para el desarrollo de la sociedad.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 893

  4. 1.4

    Elaborar y presentar contenidos propios en forma de esquemas, redacciones, tablas comparativas u otro tipo de formato mediante el uso de estrategias de búsqueda, la selección, el análisis crítico y el tratamiento de información de fuentes primarias y secundarias.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 893

Competència específica 2

  1. 2.1

    Identificar y valorar la relevancia del alfabeto latino en la formación de las lenguas romances y su influencia en las no romances.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 893

  2. 2.2

    Descubrir y sistematizar la pervivencia de los étimos latinos en las lenguas romances peninsulares, europeas y otras lenguas del repertorio lingüístico del alumnado.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 893

  3. 2.3

    Hacer un uso adecuado de los latinismos más comunes en un contexto adecuado.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 893

  4. 2.4

    Inferir el significado de algunos tecnicismos aplicando los principales fundamentos de la derivación y composición con prefijos latinos.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 893

  5. 2.5

    Valorar la diversidad lingüística y el interés por la adquisición de otras lenguas extranjeras como medio de enriquecimiento personal y profesional.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 893

Competència específica 3

  1. 3.1

    Leer y comprender textos sencillos en latín (orales y escritos) siguiendo las normas básicas de pronunciación, con ayuda de los conocimientos lingüísticos del alumnado.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 893

  2. 3.2

    Identificar y analizar los aspectos gramaticales elementales del latín en textos de dificultad graduada, comparándolos con los del repertorio lingüístico personal.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 893

  3. 3.3

    Analizar la formación y función de las palabras en la oración latina: declinación (sustantivos, adjetivos y pronombres) y conjugación.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 893

  4. 3.4

    Interpretar y traducir textos latinos adaptados y de dificultad graduada, haciendo uso de todos los recursos y estrategias aprendidas.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 893

Competència específica 4

  1. 4.1

    Crear frases o textos sencillos, escritos y orales, en latín, utilizando las estructuras y el léxico aprendidos.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 893

  2. 4.2

    Aplicar correctamente la declinación para una expresión correcta de la lengua latina.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 893

  3. 4.3

    Utilizar la conjugación verbal para una expresión adecuada de la lengua latina.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 893

  4. 4.4

    Valorar la importancia del latín como medio de transmisión de cultura y la comunicación escrita y oral.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 893

Competència específica 5

  1. 5.1

    Argumentar con ejemplos la importancia de la tradición romana en las manifestaciones culturales posteriores.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 894

  2. 5.2

    Localizar y valorar la presencia de referentes patrimoniales arqueológicos, arquitectónicos y artísticos romanos en su entorno más cercano y en la Península Ibérica.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 894

  3. 5.3

    Realizar actividades orientadas al conocimiento y aprecio de las manifestaciones culturales y los valores cívicos de nuestro pasado romano.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 894

  4. 5.4

    Mostrar respeto por las expresiones culturales y los valores cívicos de nuestro pasado como un elemento significativo de nuestra identidad.

    Decreto 107/2022, de 5 de agosto, anexo III (materias comunes y de opción), pàg. 894

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Textos reproduïts de la normativa oficial. EureQuiz no substituïx la programació del centre ni la normativa vigent de Comunitat Valenciana. Els textos normatius es reproduïxen en l'idioma de la seua publicació oficial.