Criteris d'avaluació de Tecnología a 3r d'ESO
Els 13 criteris d'avaluació de Tecnología de 3r d'ESO tal com els publica Región de Murcia, en el seu orde i amb la seua numeració, també els que coincidixen amb l'estatal.
Normativa aplicable
Text base de l'Estat: Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, anexo II (BOE 76, 30-3-2022).
Text de Región de Murcia: Decreto 235/2022, de 7 de diciembre, anexo III (BORM 283, 9-12-2022).
Modificació posterior: Decreto 158/2024 (BORM 181, 5-8-2024): amplía el anexo III con la optativa «La Constitución Española y la Unión Europea». No toca criterios de las materias del catálogo.
Región de Murcia repartix esta matèria curs a curs (3r), mentre que el currículum estatal la dona en un sol tram (1-3). Per això hi ha criteris estatals sense equivalent ací: Región de Murcia els avalua en un altre curs del tram.
13 criteris del currículum de Región de Murcia
Competència específica 1
- 1.1
Definir problemas o necesidades planteadas, buscando y contrastando información procedente de diferentes fuentes de manera crítica y segura, evaluando su fiabilidad y pertinencia.
Decreto 235/2022, de 7 de diciembre, anexo III, pàg. 505
- 1.2
Adoptar medidas preventivas para la protección de los dispositivos, los datos y la salud personal, identificando problemas y riesgos relacionados con el uso de la tecnología y analizándolos de manera ética y crítica.
Decreto 235/2022, de 7 de diciembre, anexo III, pàg. 505
Competència específica 2
- 2.1
Idear y diseñar soluciones originales a problemas definidos, aplicando conceptos, técnicas y procedimientos interdisciplinares, así como criterios de sostenibilidad con actitud emprendedora, perseverante y creativa.
Decreto 235/2022, de 7 de diciembre, anexo III, pàg. 505
- 2.2
Seleccionar, planificar y organizar los materiales y herramientas, así como las tareas necesarias para la construcción de una solución a un problema planteado, trabajando individualmente o en grupo de manera cooperativa.
Decreto 235/2022, de 7 de diciembre, anexo III, pàg. 505
Competència específica 3
- 3.1
Fabricar objetos o modelos mediante la manipulación y conformación de materiales, empleando herramientas y máquinas adecuadas, aplicando los fundamentos de estructuras, mecanismos, electricidad y electrónica y respetando las normas de seguridad y salud.
Decreto 235/2022, de 7 de diciembre, anexo III, pàg. 505
Competència específica 4
- 4.1
Representar y comunicar el proceso de creación de un producto desde su diseño hasta su difusión, elaborando documentación técnica y gráfica con la ayuda de herramientas digitales, empleando los formatos y el vocabulario técnico adecuados, de manera colaborativa, tanto presencialmente como en remoto.
Decreto 235/2022, de 7 de diciembre, anexo III, pàg. 505
Competència específica 5
- 5.1
Programar aplicaciones sencillas para distintos dispositivos (ordenadores, dispositivos móviles y otros) empleando, los elementos de programación de manera apropiada y aplicando herramientas de edición, así como módulos de inteligencia artificial que añadan funcionalidades a la solución.
Decreto 235/2022, de 7 de diciembre, anexo III, pàg. 505
- 5.2
Automatizar procesos, máquinas y objetos de manera autónoma, con conexión a internet, mediante el análisis, construcción y programación de robots y sistemas de control.
Decreto 235/2022, de 7 de diciembre, anexo III, pàg. 505
Competència específica 6
- 6.1
Usar de manera eficiente y segura los dispositivos digitales de uso cotidiano en la resolución de problemas sencillos, analizando los componentes y los sistemas de comunicación, conociendo los riesgos y adoptando medidas de seguridad para la protección de datos y equipos.
Decreto 235/2022, de 7 de diciembre, anexo III, pàg. 505
- 6.2
Crear contenidos, elaborar materiales y difundirlos en distintas plataformas, configurando correctamente las herramientas digitales habituales del entorno de aprendizaje, ajustándolas a sus necesidades y respetando los derechos de autor y la etiqueta digital.
Decreto 235/2022, de 7 de diciembre, anexo III, pàg. 505
- 6.3
Organizar la información de manera estructurada, aplicando técnicas de almacenamiento seguro.
Decreto 235/2022, de 7 de diciembre, anexo III, pàg. 506
Competència específica 7
- 7.1
Reconocer la influencia de la actividad tecnológica en la sociedad y en la sostenibilidad ambiental a lo largo de su historia, identificando sus aportaciones y repercusiones y valorando su importancia para el desarrollo sostenible.
Decreto 235/2022, de 7 de diciembre, anexo III, pàg. 506
- 7.2
Identificar las aportaciones de las tecnologías emergentes al bienestar, a la igualdad social y a la disminución del impacto ambiental, haciendo un uso responsable y ético de las mismas.
Decreto 235/2022, de 7 de diciembre, anexo III, pàg. 506
Practica Tecnología de 3r d'ESO
Exercicis que canvien cada vegada, alineats amb estos criteris LOMLOE. Comença gratis.
Vore el curs de TecnologíaTextos reproduïts de la normativa oficial. EureQuiz no substituïx la programació del centre ni la normativa vigent de Región de Murcia. Els textos normatius es reproduïxen en l'idioma de la seua publicació oficial.