Criteris d'avaluació de Economía y Emprendimiento a 4t d'ESO
Els 21 criteris del currículum estatal de Economía y Emprendimiento de 4t d'ESO i, davall de cadascun, com el redacta Castilla-La Mancha: 2 de reescrits i 1 criteris propis.
Normativa aplicable
Text base de l'Estat: Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, anexo II (BOE 76, 30-3-2022).
Text de Castilla-La Mancha: Decreto 82/2022, de 12 de julio, anexo II (DOCM 134, 14-7-2022).
Modificació posterior: Decreto 31/2024 (DOCM 126, 2-7-2024): en el anexo II, redacción de las competencias 3 y 4 de Desarrollo Digital y nueva materia Unión Europea. No toca criterios de las materias del catálogo.
21 criteris d'avaluació
Competència específica 1
- 1.1
Adaptarse a entornos complejos y crear un proyecto personal original y generador de valor, partiendo de la valoración crítica sobre las propias aptitudes y las posibilidades creativas, haciendo hincapié en las fortalezas y debilidades y logrando progresivamente el control consciente de las emociones.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 1.1).
- 1.2
Utilizar estrategias de análisis razonado de las fortalezas y debilidades personales y de la iniciativa y creatividad propia y de los demás.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 1.2).
- 1.3
Gestionar de forma eficaz las emociones y destrezas personales, promoviendo y desarrollando actitudes creativas.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 1.3).
Competència específica 2
- 2.1
Constituir equipos de trabajo basados en principios de equidad, coeducación e igualdad entre hombres y mujeres, actitud participativa y visualización de metas comunes, utilizando estrategias que faciliten la identificación y optimización de los recursos humanos necesarios que conduzcan a la consecución del reto propuesto.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 2.1).
- 2.2
Poner en práctica habilidades sociales, de comunicación abierta, de motivación, de liderazgo y de cooperación e innovación ágil tanto de manera presencial como a distancia en distintos contextos de trabajo en equipo.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 2.2).
- 2.3
Valorar y respetar las aportaciones de los demás en las distintas dinámicas de trabajo y fases del proceso llevado a cabo, respetando las decisiones tomadas de forma colectiva.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 2.3).
Competència específica 3
- 3.1
Preservar y cuidar el medio natural, social, cultural y artístico a partir de propuestas y actuaciones locales y globales que promuevan el desarrollo sostenible con visión creativa, emprendedora y comprometida.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 3.1).
- 3.2
Superar los retos propuestos a partir de ideas y soluciones innovadoras y sostenibles, evaluando sus ventajas e inconvenientes, así como el impacto que pudieran generar a nivel personal y en el contexto al que van dirigidas.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 3.2).
- 3.3
Aplicar metodologías ágiles siguiendo los criterios y pautas establecidos en el proceso de construcción de ideas creativas y sostenibles que faciliten la superación de los retos planteados y la obtención de soluciones a las necesidades detectadas con sentido ético y solidario.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 3.3).
Competència específica 4
- 4.1
Poner en marcha un proyecto que lleve a la realidad una solución emprendedora, seleccionando y reuniendo los recursos materiales, inmateriales y digitales disponibles en el proceso de ideación creativa.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 4.1).
- 4.2
Utilizar con autonomía estrategias de captación y gestión de recursos conociendo sus características y aplicándolas al proceso de conversión de las ideas y soluciones en acciones.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 4.2).
- 4.3
Reunir, analizar y seleccionar con criterios propios los recursos disponibles, planificando con coherencia su organización, distribución, uso y optimización.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 4.3).
Competència específica 5
- 5.1
Validar las ideas y soluciones presentadas mediante mensajes convincentes y adecuados al contexto y a objetivos concretos, utilizando estrategias comunicativas ágiles adecuadas a cada situación comunicativa.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 5.1).
- 5.2
Presentar y exponer con claridad y coherencia las ideas y soluciones creativas, valorando la importancia de mantener una comunicación eficaz y respetuosa a lo largo de todo el proceso.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 5.2).
Competència específica 6
- 6.1
Desarrollar una idea o solución emprendedora a partir de los conocimientos, destrezas y actitudes adquiridos desde el ámbito de la economía y las finanzas, viendo la relación entre estos y los recursos necesarios y disponibles que permiten su desarrollo.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 6.1).
- 6.2
Conocer de manera amplia y comprender con precisión los conocimientos, destrezas y actitudes necesarios del ámbito económico y financiero, aplicándolos con coherencia a situaciones, actividades o proyectos concretos.
Castilla-La Mancha · criteri 6.2
Conocer de manera amplia y comprender con precisión los conocimientos, destrezas y actitudes necesarios del ámbito económico y financiero, teniendo en cuenta la singularidad de nuestra comunidad autónoma, aplicándolos con coherencia a situaciones, actividades o proyectos concretos.
Decreto 82/2022, de 12 de julio, anexo II, pàg. 75
- 6.3
Afrontar los retos de manera eficaz, equitativa y sostenible, en distintos contextos y situaciones, reales o simuladas, transfiriendo los saberes económicos y financieros necesarios.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 6.3).
- 6.4
Valorar críticamente el problema económico de la escasez de recursos y la necesidad de elegir, así como los principios de interacción social desde el punto de vista económico, aprovechando este conocimiento en el afrontamiento eficaz de retos.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 6.4).
Competència específica 7
- 7.1
Valorar la contribución del prototipo final tanto al aprendizaje como al desarrollo personal y colectivo evaluando de manera crítica y ética todas las fases del proceso llevado a cabo, así como la adecuación de las estrategias empleadas en la construcción del mismo.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 7.1).
- 7.2
Analizar de manera crítica el proceso de diseño y ejecución llevado a cabo en la realización de los prototipos creados, estableciendo comparaciones entre la efectividad, la viabilidad y la adecuación lograda en los procesos y los resultados obtenidos.
Castilla-La Mancha el manté igual (criteri 7.2).
- 7.3
Utilizar estrategias eficaces de diseño y ejecución seleccionando aquellas que faciliten la construcción del prototipo final de manera ágil, cooperativa y autónoma.
Castilla-La Mancha · criteri 7.3
Utilizar estrategias eficaces de diseño y ejecución seleccionando aquellas que faciliten la construcción del prototipo final de manera ágil, cooperativa y autónoma, así como aprender de las experiencias de éxito, habidas en el entorno local y regional.
Decreto 82/2022, de 12 de julio, anexo II, pàg. 75
1 criteris propis de Castilla-La Mancha
No s'emparellen un a un amb cap criteri estatal: poden ser criteris nous o desenvolupar per separat una part d'un criteri estatal.
- 4.4
Conocer los programas públicos, regionales y locales, de fomento de la figura emprendedora, tomando contacto con las entidades responsables.
Decreto 82/2022, de 12 de julio, anexo II, pàg. 75
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Vore el curs de Economía y EmprendimientoTextos reproduïts de la normativa oficial. EureQuiz no substituïx la programació del centre ni la normativa vigent de Castilla-La Mancha. Els textos normatius es reproduïxen en l'idioma de la seua publicació oficial.