Currículo LOMLOE · Comunitat Valenciana

Criterios de avaliación de Tecnología e Ingeniería en 2.º Bacharelato

Comunitat Valenciana redacta Tecnología e Ingeniería de 2.º Bacharelato coas súas propias competencias específicas: 13 dos seus criterios coinciden no texto cun dos 14 do currículo estatal. Abaixo tes os estatais e, ao final, os 14 criterios de Comunitat Valenciana sen parella. Lingua cooficial: valenciano.

Normativa aplicable

Texto base do Estado: Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, anexo II (BOE 82, 6-4-2022).

Texto de Comunitat Valenciana: Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad) (DOGV 9404, 12-8-2022).

Modificación posterior: Decreto 103/2026 (DOGV 10396, 2-7-2026): revisa los currículos de todas las materias comunes y de modalidad.

Vixencia: El D 103/2026 se aplica en 1.º desde el curso 2026-27 y en 2.º desde el 2027-28.

Comunitat Valenciana ordena esta materia coas súas propias competencias específicas: aquí só se empareja co currículo estatal o que coincide no texto, e o resto lístase á parte sen dar por feito que falte.

14 criterios de avaliación

Competencia específica 1

1.1
Desarrollar proyectos de investigación e innovación con el fin de crear y mejorar productos de forma continua, utilizando modelos de gestión cooperativos y flexibles.
Comunitat Valenciana · criterio 1.1
Desarrollar proyectos de investigación e innovación con el fin de crear y mejorar productos viables y socialmente responsables de forma continua, utilizando modelos de gestión cooperativos y flexibles.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1202
1.2
Comunicar y difundir de forma clara y comprensible proyectos elaborados y presentarlos con la documentación técnica necesaria.
Comunitat Valenciana · criterio 1.2
Comunicar y difundir de forma clara y comprensible el proyecto definido, elaborando y presentando la documentación técnica necesaria.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1202
1.3
Perseverar en la consecución de objetivos en situaciones de incertidumbre, identificando y gestionando emociones, aceptando y aprendiendo de la crítica razonada y utilizando el error como parte del proceso de aprendizaje.
Comunitat Valenciana mantéino igual (criterio 1.4).

Competencia específica 2

2.1
Analizar la idoneidad de los materiales técnicos en la fabricación de productos sostenibles y de calidad, estudiando su estructura interna, propiedades, tratamientos de modificación y mejora de sus propiedades.
Comunitat Valenciana mantéino igual (criterio 2.1).
2.2
Elaborar informes sencillos de evaluación de impacto ambiental, de manera fundamentada y estructurada.
Ningún criterio de Comunitat Valenciana coincide con este no texto: pode estar dito con outras palabras dentro doutro.

Competencia específica 3

3.1
Resolver problemas asociados a las distintas fases del desarrollo y gestión de un proyecto (diseño, simulación y montaje y presentación), utilizando las herramientas adecuadas que proveen las aplicaciones digitales.
Comunitat Valenciana mantéino igual (criterio 3.1).

Competencia específica 4

4.1
Calcular y montar estructuras sencillas, estudiando los tipos de cargas a los que se puedan ver sometidas y su estabilidad.
Comunitat Valenciana · criterio 4.1
Calcular estructuras sencillas, estudiando los tipos de cargas a los que se puedan ver sometidas y su estabilidad.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1204
4.2
Analizar las máquinas térmicas: máquinas frigoríficas, bombas de calor y motores térmicos, comprendiendo su funcionamiento y realizando simulaciones y cálculos básicos sobre su eficiencia.
Comunitat Valenciana · criterio 4.2
Analizar el funcionamiento de las máquinas térmicas –máquinas frigoríficas, bombas de calor y motores térmicos– y realizar cálculos básicos sobre su eficiencia.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1204
4.3
Interpretar y solucionar esquemas de sistemas neumáticos e hidráulicos, a través de montajes o simulaciones, comprendiendo y documentando el funcionamiento de cada uno de sus elementos y del sistema en su totalidad.
Comunitat Valenciana · criterio 4.3
Interpretar y solucionar esquemas de sistemas neumáticos e hidráulicos, analizando y documentando el funcionamiento de cada uno de sus elementos y del sistema en su totalidad.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1204
4.4
Interpretar y resolver circuitos de corriente alterna, mediante montajes o simulaciones, identificando sus elementos y comprendiendo su funcionamiento.
Comunitat Valenciana · criterio 4.4
Interpretar y resolver circuitos de corriente alterna, identificando sus elementos y analizando su funcionamiento.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1204
4.5
Experimentar y diseñar circuitos combinacionales y secuenciales físicos y simulados aplicando fundamentos de la electrónica digital, y comprendiendo su funcionamiento en el diseño de soluciones tecnológicas.
Comunitat Valenciana · criterio 4.5
Experimentar y diseñar circuitos combinacionales y secuenciales físicos y simulados aplicando fundamentos de la electrónica digital, describiendo su funcionamiento en el diseño de soluciones tecnológicas.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1205

Competencia específica 5

5.1
Comprender y simular el funcionamiento de los procesos tecnológicos basados en sistemas automáticos de lazo abierto y cerrado, aplicando técnicas de simplificación y analizando su estabilidad.
Comunitat Valenciana · criterio 5.1
Simular el funcionamiento de los procesos tecnológicos basados en sistemas automáticos de lazo abierto y cerrado.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1205
5.2
Conocer y evaluar sistemas informáticos emergentes y sus implicaciones en la seguridad de los datos, analizando modelos existentes.
Comunitat Valenciana mantéino igual (criterio 5.5).

Competencia específica 6

6.1
Analizar los distintos sistemas de ingeniería desde el punto de vista de la responsabilidad social y la sostenibilidad, estudiando las características de eficiencia energética asociadas a los materiales y a los procesos de fabricación.
Comunitat Valenciana mantéino igual (criterio 6.1).

14 criterios de Comunitat Valenciana sen parella no texto estatal

Comunitat Valenciana non os redacta a partir dun criterio estatal concreto: moitos din con outras palabras o que o currículo estatal reparte entre outros criterios, e outros piden algo que o Estado non pide.

1.3
Abordar problemas tecnológicos del ámbito de la ingeniería desde una perspectiva interdisciplinar, con creatividad, resiliencia y una actitud emprendedora.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1202
2.2
Elaborar informes sencillos de evaluación de impacto ecosocial de productos y sistemas tecnológicos, centrados en el uso de los materiales utilizados en su diseño, de manera fundamentada y estructurada.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1203
2.3
Analizar el ciclo de vida de un material, estudiando la contaminación generada y el consumo energético durante todo su ciclo de vida, así como la capacidad de reciclaje y la biodegradabilidad del material.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1203
2.4
Analizar los modelos y las técnicas de fabricación de los ámbitos de la ingeniería.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1203
3.2
Realizar la presentación de proyectos seleccionando las aplicaciones digitales más adecuadas.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1204
3.3
Utilizar y respetar las licencias y derechos de autoría propios de las herramientas digitales
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1204
3.4
Plantear la resolución de los problemas planteados con la utilización de varias aplicaciones digitales eligiendo la más adecuada para cada situación.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1204
5.2
Obtener y simplificar la función de transferencia.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1205
5.3
Determinar la estabilidad de los sistemas de control en lazo abierto y en lazo cerrado.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1205
5.4
Aplicar el control PID a los sistemas automáticos.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1205
6.2
Seleccionar los recursos mecánicos, eléctricos, electrónicos, neumáticos y digitales adecuados a la hora de crear productos y soluciones tecnológicas.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1206
6.3
Analizar circuitos de corriente alterna, calculando y representando las funciones de las principales magnitudes eléctricas (intensidad, voltaje, impedancia, potencia).
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1206
6.4
Diseñar circuitos electrónicos combinacionales y secuenciales que resuelvan problemas tecnológicos o retos planteados.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1206
6.5
Diseñar circuitos neumáticos que resuelvan problemas tecnológicos o retos planteados.
Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), páx. 1206

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