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Currículo LOMLOE · Comunidad Foral de Navarra

Criterios de avaliación de Música en 2.º ESO

Os 9 criterios de avaliación de Música de 2.º ESO tal como os publica Comunidad Foral de Navarra, na súa orde e coa súa numeración, tamén os que coinciden co estatal. Lingua cooficial: euskera.

Normativa aplicable

Texto base do Estado: Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, anexo II (BOE 76, 30-3-2022).

Texto de Comunidad Foral de Navarra: Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II (BON 155, 4-8-2022).

Vixencia: Corrección de errores del anexo II en el BON 194 (29-9-2022), ya incorporada.

Comunidad Foral de Navarra reparte esta materia curso a curso (1.º), mentres que o currículo estatal dáa nun só tramo (1-3.º). Por iso hai criterios estatais sen equivalente aquí: Comunidad Foral de Navarra avalíaos noutro curso do tramo.

9 criterios do currículo de Comunidad Foral de Navarra

Competencia específica 1

  1. 1.1

    Mostrar una actitud de apertura, interés y respeto en la escucha o el visionado de obras musicales y dancísticas de diferentes épocas y culturas.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, páx. 207

  2. 1.2

    Identificar las funciones desempeñadas por determinadas producciones musicales y dancísticas, relacionándolas con las principales características de su contexto histórico, social y cultural.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, páx. 207

Competencia específica 2

  1. 2.1

    Participar, con iniciativa, confianza y creatividad, en la exploración de técnicas musicales y dancísticas básicas, por medio de improvisaciones pautadas, individuales o grupales, en las que se empleen la voz, el cuerpo, instrumentos musicales o herramientas tecnológicas.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, páx. 208

  2. 2.2

    Expresar ideas, sentimientos y emociones en actividades pautadas de improvisación.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, páx. 208

Competencia específica 3

  1. 3.1

    Leer partituras sencillas, identificando de forma guiada los elementos básicos del lenguaje musical, con o sin apoyo de la audición.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, páx. 209

  2. 3.2

    Emplear técnicas básicas de interpretación vocal, corporal o instrumental, aplicando estrategias de memorización y valorando los ensayos como espacios de escucha y aprendizaje.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, páx. 209

  3. 3.3

    Interpretar con corrección piezas musicales y dancísticas sencillas, individuales y grupales, dentro y fuera del aula, gestionando de forma guiada la ansiedad y el miedo escénico, y manteniendo la concentración.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, páx. 209

Competencia específica 4

  1. 4.1

    Desarrollar, de forma pautada y con creatividad, propuestas artístico-musicales, tanto individuales como colaborativas, empleando medios musicales y dancísticos, así como herramientas analógicas y digitales.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, páx. 210

  2. 4.2

    Participar activamente en la ejecución de propuestas artístico-musicales colaborativas, valorando las aportaciones del resto de integrantes del grupo y descubriendo oportunidades de desarrollo personal, social y académico.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, páx. 210

Practica Música de 2.º ESO

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Textos reproducidos da normativa oficial. EureQuiz non substitúe a programación do centro nin a normativa vixente de Comunidad Foral de Navarra. Os textos normativos reprodúcense no idioma da súa publicación oficial.