Criterios de avaliación de Tecnología e Ingeniería en 1.º Bacharelato

Investigar y diseñar proyectos técnicos que muestren la creación y mejora de un producto o sistema, argumentándolo mediante la interpretación y la referenciación de información.

Decreto 171/2022, de 20 de septiembre, anexo 2, páx. 504

Participar en el desarrollo y la coordinación de proyectos de creación e innovación continua de productos viables y socialmente responsables, identificando mejoras y creando prototipos mediante un proceso iterativo, con actitud emprendedora.

Decreto 171/2022, de 20 de septiembre, anexo 2, páx. 504

Colaborar en las tareas tecnológicas, mostrando una actitud proactiva y de respeto hacia las aportaciones y razonamientos realizados por todos los miembros del grupo, fomentando la cooperación y el bienestar grupal.

Decreto 171/2022, de 20 de septiembre, anexo 2, páx. 505

Elaborar la documentación técnica, de manera precisa y cuidadosa, que incluya la información más significativa de carácter textual, numérica y gráfica utilizando aplicaciones digitales.

Decreto 171/2022, de 20 de septiembre, anexo 2, páx. 505

Comunicar de manera eficaz y organizada las ideas y soluciones tecnológicas, empleando el soporte, la terminología y el rigor apropiados.

Decreto 171/2022, de 20 de septiembre, anexo 2, páx. 505

Determinar el ciclo de vida de un producto, planificando y aplicando medidas de control de calidad en las diferentes etapas, desde el diseño hasta la comercialización, teniendo en consideración estrategias de mejora continua.

Decreto 171/2022, de 20 de septiembre, anexo 2, páx. 506

Comparar y seleccionar materiales, tradicionales o de nueva generación, para la fabricación de productos de calidad basándose en las características técnicas y atendiendo a los criterios de sostenibilidad de manera responsable y ética.

Decreto 171/2022, de 20 de septiembre, anexo 2, páx. 506

Fabricar modelos o prototipos empleando las técnicas de fabricación más adecuadas, aplicando criterios técnicos y sostenibles.

Decreto 171/2022, de 20 de septiembre, anexo 2, páx. 506

Resolver con autonomía y de manera óptima tareas y funciones propuestas, mediante el uso y configuración de diferentes herramientas digitales, aplicando conocimientos interdisciplinarios.

Decreto 171/2022, de 20 de septiembre, anexo 2, páx. 506

Realizar la presentación de proyectos técnicos, argumentando las decisiones tomadas empleando las aplicaciones digitales más adecuadas para cada situación.

Decreto 171/2022, de 20 de septiembre, anexo 2, páx. 507

Experimentar, medir, interpretar y resolver problemas asociados a sistemas de instalaciones mecánicas aplicando los fundamentos de mecanismos de transmisión y transformación del movimiento.

Decreto 171/2022, de 20 de septiembre, anexo 2, páx. 507

Experimentar, medir, interpretar y resolver problemas asociados a los sistemas mecánicos de apoyo y de unión fijas y móviles.

Decreto 171/2022, de 20 de septiembre, anexo 2, páx. 507

Experimentar, medir, interpretar y resolver problemas asociados a sistemas de circuitos electrónicos y de instalaciones eléctricas, aplicando los fundamentos de los circuitos de corriente continua, así como de las máquinas eléctricas rotativas.

Decreto 171/2022, de 20 de septiembre, anexo 2, páx. 508

Controlar y experimentar el funcionamiento de sistemas tecnológicos y robóticos, utilizando lenguajes de programación y aplicando las posibilidades que ofrecen las tecnologías emergentes como, por ejemplo, la inteligencia artificial, la telemetría, el internet de las cosas, el tratamiento masivo de datos (big data), etc.

Decreto 171/2022, de 20 de septiembre, anexo 2, páx. 508

Automatizar, programar y experimentar funcionalidades y trayectorias de robots, mediante su modelización y aplicando algoritmos sencillos.

Decreto 171/2022, de 20 de septiembre, anexo 2, páx. 508

Analizar y evaluar los diferentes sistemas de generación y distribución de energía eléctrica y características de los mercados energéticos, desarrollando los cálculos necesarios para determinar y valorar la eficiencia de estos y su impacto ambiental, social y económico.

Decreto 171/2022, de 20 de septiembre, anexo 2, páx. 509