Criterios de evaluación de Música en 2.º ESO
Los 9 criterios de evaluación de Música de 2.º ESO tal como los publica Comunidad Foral de Navarra, en su orden y con su numeración, también los que coinciden con el estatal. Lengua cooficial: euskera.
Normativa aplicable
Texto base del Estado: Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, anexo II (BOE 76, 30-3-2022).
Texto de Comunidad Foral de Navarra: Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II (BON 155, 4-8-2022).
Vigencia: Corrección de errores del anexo II en el BON 194 (29-9-2022), ya incorporada.
Comunidad Foral de Navarra reparte esta materia curso a curso (1.º), mientras que el currículo estatal la da en un solo tramo (1-3.º). Por eso hay criterios estatales sin equivalente aquí: Comunidad Foral de Navarra los evalúa en otro curso del tramo.
9 criterios del currículo de Comunidad Foral de Navarra
Competencia específica 1
- 1.1
Mostrar una actitud de apertura, interés y respeto en la escucha o el visionado de obras musicales y dancísticas de diferentes épocas y culturas.
Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pág. 207
- 1.2
Identificar las funciones desempeñadas por determinadas producciones musicales y dancísticas, relacionándolas con las principales características de su contexto histórico, social y cultural.
Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pág. 207
Competencia específica 2
- 2.1
Participar, con iniciativa, confianza y creatividad, en la exploración de técnicas musicales y dancísticas básicas, por medio de improvisaciones pautadas, individuales o grupales, en las que se empleen la voz, el cuerpo, instrumentos musicales o herramientas tecnológicas.
Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pág. 208
- 2.2
Expresar ideas, sentimientos y emociones en actividades pautadas de improvisación.
Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pág. 208
Competencia específica 3
- 3.1
Leer partituras sencillas, identificando de forma guiada los elementos básicos del lenguaje musical, con o sin apoyo de la audición.
Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pág. 209
- 3.2
Emplear técnicas básicas de interpretación vocal, corporal o instrumental, aplicando estrategias de memorización y valorando los ensayos como espacios de escucha y aprendizaje.
Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pág. 209
- 3.3
Interpretar con corrección piezas musicales y dancísticas sencillas, individuales y grupales, dentro y fuera del aula, gestionando de forma guiada la ansiedad y el miedo escénico, y manteniendo la concentración.
Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pág. 209
Competencia específica 4
- 4.1
Desarrollar, de forma pautada y con creatividad, propuestas artístico-musicales, tanto individuales como colaborativas, empleando medios musicales y dancísticos, así como herramientas analógicas y digitales.
Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pág. 210
- 4.2
Participar activamente en la ejecución de propuestas artístico-musicales colaborativas, valorando las aportaciones del resto de integrantes del grupo y descubriendo oportunidades de desarrollo personal, social y académico.
Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pág. 210
Practica Música de 2.º ESO
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Ver el curso de MúsicaTextos reproducidos de la normativa oficial. EureQuiz no sustituye la programación del centro ni la normativa vigente de Comunidad Foral de Navarra.