Criterios de evaluación de Digitalización en 4.º ESO

Conectar dispositivos y gestionar redes locales aplicando los conocimientos y procesos asociados a sistemas de comunicación alámbrica e inalámbrica con una actitud proactiva.

Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pág. 56

Instalar y mantener sistemas operativos configurando sus características en función de sus necesidades personales.

Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pág. 56

Identificar y resolver problemas técnicos sencillos analizando componentes y funciones de los dispositivos digitales, evaluando las soluciones de manera crítica y reformulando el procedimiento, en caso necesario.

Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pág. 56

Gestionar el aprendizaje en el ámbito digital, configurando el entorno personal de aprendizaje mediante la integración de recursos digitales de manera autónoma.

Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pág. 56

Buscar, seleccionar y archivar información relevante y fiable en función de sus necesidades haciendo uso de las herramientas del entorno personal de aprendizaje con sentido crítico y siguiendo normas básicas de seguridad en la red.

Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pág. 56

Crear, programar, integrar y reelaborar contenidos digitales de forma individual o colectiva, seleccionando las herramientas más apropiadas para generar nuevo conocimiento y contenidos digitales de manera creativa, respetando derechos de autor y licencias de uso.

Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pág. 56

Interactuar en espacios virtuales de comunicación y plataformas de aprendizaje colaborativo, haciendo uso de herramientas colaborativas, compartiendo y publicando información y datos, adaptándose a diferentes audiencias con una actitud participativa y respetuosa.

Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pág. 56

Proteger los datos personales y la huella digital generada en internet, configurando las condiciones de privacidad de las redes sociales y espacios virtuales de trabajo.

Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pág. 56

Configurar y actualizar, contraseñas, sistemas operativos, antivirus y copias de seguridad de forma periódica en los distintos dispositivos digitales de uso habitual.

Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pág. 56

Identificar y saber reaccionar ante situaciones que representan una amenaza en la red escogiendo la mejor solución entre diversas opciones, desarrollando prácticas saludables y seguras, y valorando el bienestar físico y mental, tanto personal como colectivo.

Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pág. 56

Valorar la importancia creciente de la ciberseguridad.

Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pág. 56

Hacer un uso ético de los datos y las herramientas digitales, aplicando las normas de etiqueta digital y respetando la privacidad y las licencias de uso y propiedad intelectual en la comunicación, colaboración y participación activa en la red.

Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pág. 56

Reconocer las aportaciones de las tecnologías digitales en las gestiones administrativas y el comercio electrónico, siendo consciente de la brecha social de acceso, uso y aprovechamiento de dichas tecnologías para diversos colectivos.

Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pág. 56

Valorar la importancia de la oportunidad, facilidad y libertad de expresión que suponen los medios digitales conectados, analizando de forma crítica los mensajes que se reciben y transmiten teniendo en cuenta su objetividad, ideología, intencionalidad, sesgos y caducidad.

Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pág. 56

Analizar la necesidad y los beneficios globales de un uso y desarrollo responsable de las tecnologías digitales, teniendo en cuenta criterios de accesibilidad, sostenibilidad e impacto.

Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pág. 56

Conocer cómo autentificar la identidad en el mundo digital, seleccionando los medios más adecuados en función del entorno en que deba practicarse.

Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pág. 56