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Currículo LOMLOE · Cantabria

Criterios de evaluación de Digitalización en 4.º ESO

Los 19 criterios de evaluación de Digitalización de 4.º ESO tal como los publica Cantabria, en su orden y con su numeración, también los que coinciden con el estatal.

Normativa aplicable

Texto base del Estado: Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, anexo II (BOE 76, 30-3-2022).

Texto de Cantabria: Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A (BOC 151, 5-8-2022).

Vigencia: Las Órdenes EDU/40/2022, EDU/42/2022 y EDU/30/2024 regulan implantación y horario, sin currículos. Ninguna modificación del decreto localizada.

19 criterios del currículo de Cantabria

Competencia específica 1

  1. 1.1

    Conectar dispositivos y gestionar redes locales aplicando los conocimientos y procesos asociados a sistemas de comunicación alámbrica e inalámbrica con una actitud proactiva.

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 59

  2. 1.2

    Instalar y mantener sistemas operativos configurando sus características en función de sus necesidades personales.

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 59

  3. 1.3

    Identificar y resolver problemas técnicos sencillos analizando componentes y funciones de los dispositivos digitales, evaluando las soluciones de manera crítica y reformulando el procedimiento, en caso necesario.

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 59

  4. 1.4

    Diferenciar los distintos tipos de sistemas operativos, con sus funciones y componentes.

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 59

  5. 1.5

    Manejar las utilidades del sistema operativo, así como organizar la información almacenada.

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 59

  6. 1.6

    Reconocer las diversas vías de reciclaje y reutilización de componentes y dispositivos.

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 59

Competencia específica 2

  1. 2.1

    Gestionar el aprendizaje en el ámbito digital, configurando el entorno personal de aprendizaje mediante la integración de recursos digitales de manera autónoma.

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 59

  2. 2.2

    Buscar, seleccionar y archivar información en función de sus necesidades haciendo uso de las herramientas del entorno personal de aprendizaje con sentido crítico y siguiendo normas básicas de seguridad en la red.

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 59

  3. 2.3

    Crear, programar, integrar y reelaborar contenidos digitales de forma individual o colectiva, seleccionando las herramientas más apropiadas para generar nuevo conocimiento y contenidos digitales de manera creativa, respetando los derechos de autor y licencias de uso.

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 59

  4. 2.4

    Interactuar en espacios virtuales de comunicación y plataformas de aprendizaje colaborativo, compartiendo y publicando información y datos, adaptándose a diferentes audiencias con una actitud participativa y respetuosa.

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 59

  5. 2.5

    Manejar herramientas para la elaboración de contenidos de imagen, audio y video. Elaborar contenidos multimedia.

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 59

Competencia específica 3

  1. 3.1

    Proteger los datos personales y la huella digital generada en internet, configurando las condiciones de privacidad de las redes sociales y espacios virtuales de trabajo.

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 59

  2. 3.2

    Configurar y actualizar, contraseñas, sistemas operativos y antivirus de forma periódica en los distintos dispositivos digitales de uso habitual.

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 60

  3. 3.3

    Identificar y saber reaccionar ante situaciones que representan una amenaza en la red escogiendo la mejor solución entre diversas opciones, desarrollando prácticas saludables y seguras, y valorando el bienestar físico y mental, tanto personal como colectivo.

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 60

Competencia específica 4

  1. 4.1

    Hacer un uso ético de los datos y las herramientas digitales, aplicando las normas de etiqueta digital y respetando las licencias de uso y propiedad intelectual en la comunicación, colaboración y participación activa en la red.

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 60

  2. 4.2

    Reconocer las aportaciones de las tecnologías digitales en las gestiones administrativas y el comercio electrónico, siendo consciente de la brecha social de acceso, uso y aprovechamiento de dichas tecnologías para diversos colectivos.

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 60

  3. 4.3

    Valorar la importancia de la oportunidad, facilidad y libertad de expresión que suponen los medios digitales conectados, analizando de forma crítica los mensajes que se reciben y trasmiten teniendo en cuenta su objetividad, ideología, intencionalidad, sesgos y caducidad.

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 60

  4. 4.4

    Analizar la necesidad y los beneficios globales de un uso y desarrollo ecosocialmente responsable de las tecnologías digitales, teniendo en cuenta criterios de accesibilidad, sostenibilidad e impacto.

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 60

  5. 4.4

    Valorar la contribución de la digitalización a la consecución de los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible).

    Decreto 73/2022, de 27 de julio (decreto único ESO + Bachillerato), anexo I-A, pág. 60

Practica Digitalización de 4.º ESO

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Textos reproducidos de la normativa oficial. EureQuiz no sustituye la programación del centro ni la normativa vigente de Cantabria.