Criterios de evaluación de Tecnología e Ingeniería en 1.º Bachillerato

Investigar y diseñar proyectos que muestren de manera gráfica la creación y la mejora de un producto, seleccionando, referenciando e interpretando la información relacionada.

Decreto 43/2025, de 1 de agosto (sustituye al Decreto 33/2022), anexo 1, pág. 622

Participar en el desarrollo, la gestión y la coordinación de proyectos de creación y mejora continua de productos viables y socialmente responsables, identificando mejoras y creando prototipos mediante un proceso iterativo, con actitud crítica, creativa y emprendedora.

Decreto 43/2025, de 1 de agosto (sustituye al Decreto 33/2022), anexo 1, pág. 622

Colaborar en tareas tecnológicas, escuchando el razonamiento de los demás, aportando al equipo a través del rol asignado y fomentando el bienestar grupal y las relaciones saludables e inclusivas.

Decreto 43/2025, de 1 de agosto (sustituye al Decreto 33/2022), anexo 1, pág. 622

Elaborar documentación técnica con precisión y rigor, generando diagramas funcionales y utilizando medios manuales y aplicaciones digitales.

Decreto 43/2025, de 1 de agosto (sustituye al Decreto 33/2022), anexo 1, pág. 622

Comunicar de manera eficaz y organizada las ideas y soluciones tecnológicas, empleando el apoyo, la terminología y el rigor apropiados.

Decreto 43/2025, de 1 de agosto (sustituye al Decreto 33/2022), anexo 1, pág. 623

Determinar el ciclo de vida de un producto, planificando y aplicando medidas de control de calidad en sus distintas etapas, desde el diseño a la comercialización, teniendo en consideración estrategias de mejora continua.

Decreto 43/2025, de 1 de agosto (sustituye al Decreto 33/2022), anexo 1, pág. 623

Seleccionar los materiales, tradicionales o de nueva generación, adecuados para fabricar productos de calidad basándose en sus características técnicas y teniendo en cuenta criterios de sostenibilidad de forma responsable y ética.

Decreto 43/2025, de 1 de agosto (sustituye al Decreto 33/2022), anexo 1, pág. 623

Fabricar modelos o prototipos empleando las técnicas de fabricación más adecuadas y aplicando los criterios técnicos y de sostenibilidad necesarios.

Decreto 43/2025, de 1 de agosto (sustituye al Decreto 33/2022), anexo 1, pág. 623

Resolver tareas propuestas y funciones asignadas, mediante el uso y configuración de diferentes herramientas digitales de manera óptima y autónoma.

Decreto 43/2025, de 1 de agosto (sustituye al Decreto 33/2022), anexo 1, pág. 623

Realizar la presentación de proyectos empleando herramientas digitales adecuadas.

Decreto 43/2025, de 1 de agosto (sustituye al Decreto 33/2022), anexo 1, pág. 623

Resolver problemas asociados a sistemas e instalaciones mecánicas, aplicando fundamentos de mecanismos de transmisión y transformación de movimientos, soporte y unión al desarrollo de montajes o simulaciones.

Decreto 43/2025, de 1 de agosto (sustituye al Decreto 33/2022), anexo 1, pág. 624

Resolver problemas asociados a sistemas e instalaciones eléctricas y electrónicas, aplicando fundamentos de corriente continua y máquinas eléctricas al desarrollo de montajes o simulaciones.

Decreto 43/2025, de 1 de agosto (sustituye al Decreto 33/2022), anexo 1, pág. 624

Controlar el funcionamiento de sistemas tecnológicos y robóticos, utilizando lenguajes de programación informática y aplicando las posibilidades que ofrecen las tecnologías emergentes, como por ejemplo inteligencia artificial, internet de las cosas, datos masivos, big fecha.

Decreto 43/2025, de 1 de agosto (sustituye al Decreto 33/2022), anexo 1, pág. 624

Automatizar, programar y evaluar movimientos de robots, mediante la modelización, la aplicación de algoritmos sencillos y el uso de herramientas informáticas.

Decreto 43/2025, de 1 de agosto (sustituye al Decreto 33/2022), anexo 1, pág. 624

Conocer y comprender conceptos básicos de programación textual, mostrando el progreso paso a paso de la ejecución de un programa a partir de un estado inicial y prediciendo su estado final tras la ejecución.

Decreto 43/2025, de 1 de agosto (sustituye al Decreto 33/2022), anexo 1, pág. 624

Evaluar los distintos sistemas de generación de energía eléctrica y mercados energéticos, estudiando las características, calculando las magnitudes y valorando la eficiencia.

Decreto 43/2025, de 1 de agosto (sustituye al Decreto 33/2022), anexo 1, pág. 625

Analizar las diferentes instalaciones de una vivienda desde el punto de vista de la eficiencia energética, buscando las opciones más comprometidas con la sostenibilidad y fomentando el uso responsable de este.

Decreto 43/2025, de 1 de agosto (sustituye al Decreto 33/2022), anexo 1, pág. 625