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Currículum LOMLOE · Comunitat Valenciana

Criteris d'avaluació de Latín a 2n de Batxillerat

Els 22 criteris d'avaluació de Latín de 2n de Batxillerat tal com els publica Comunitat Valenciana, en el seu ordre i amb la seva numeració, també els que coincideixen amb l'estatal. Llengua cooficial: valenciano.

Normativa aplicable

Text base de l'Estat: Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, anexo II (BOE 82, 6-4-2022).

Text de Comunitat Valenciana: Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad) (DOGV 9404, 12-8-2022).

Modificació posterior: Decreto 103/2026 (DOGV 10396, 2-7-2026): revisa los currículos de todas las materias comunes y de modalidad.

Vigència: El D 103/2026 se aplica en 1.º desde el curso 2026-27 y en 2.º desde el 2027-28.

Comunitat Valenciana ordena aquesta matèria amb les seves pròpies competències específiques: aquí només s'aparella amb el currículum estatal allò que coincideix en el text, i la resta es llista a part sense donar per fet que hi falti.

22 criteris del currículum de Comunitat Valenciana

Competència específica 1

  1. 1.1

    Identificar y analizar en profundidad los aspectos morfológicos del latín (excepciones e irregularidades de la declinación y conjugación) en textos clásicos latinos.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1023

  2. 1.2

    Distinguir y analizar en profundidad los aspectos sintácticos del latín en textos latinos clásicos.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1023

  3. 1.3

    Reconocer y clasificar las oraciones y las construcciones sintácticas latinas en textos clásicos latinos.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1023

  4. 1.4

    Utilizar de manera precisa la formación y funciones de las formas no personales del verbo en textos clásicos latinos.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1023

  5. 1.5

    Valorar la lengua latina como medio para la adquisición de otras lenguas extranjeras ayudando al enriquecimiento personal y profesional.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1023

Competència específica 2

  1. 2.1

    Conocer y aplicar las reglas de evolución fonética del latín para deducir la evolución de las palabras latinas a las lenguas cooficiales de la Comunidad Valenciana.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1024

  2. 2.2

    Manejar adecuadamente los mecanismos de derivación en las lenguas conocidas por el alumnado.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1024

  3. 2.3

    Inferir el significado de algunos tecnicismos y neologismos aplicando los principales fundamentos de la derivación y composición con prefijos latinos.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1024

  4. 2.4

    Adoptar una actitud de respeto hacia la diversidad como riqueza cultural y lingüística reflexionando sobre los estereotipos lingüísticos.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1024

Competència específica 3

  1. 3.1

    Aplicar los conocimientos sobre elementos y construcciones morfológicas y sintácticas regulares e irregulares en la interpretación y traducción de textos clásicos.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1024

  2. 3.2

    Ajustar el significado de los términos latinos teniendo en cuenta la información proporcionada en los textos y utilizando los soportes necesarios para su traducción.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1024

  3. 3.3

    Leer pasajes y textos clásicos poniéndolos en el contexto de la literatura latina.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1024

  4. 3.4

    Interpretar y traducir textos latinos adaptados u originales de diferentes géneros literarios, apreciando las semejanzas y coincidencias con otras lenguas conocidas.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1024

  5. 3.5

    Reflexionar sobre las propias traducciones proponiendo y argumentando los cambios a partir de la reflexión lingüística.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1024

Competència específica 4

  1. 4.1

    Identificar y reflexionar sobre los elementos esenciales de los géneros literarios latinos con el fin de reconocer sus estructuras básicas y contrastarlos con textos de la literatura actual.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1025

  2. 4.2

    Revisar la presencia de elementos de la mitología clásica en la literatura actual.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1025

  3. 4.3

    Planificar y realizar sencillas investigaciones en formatos analógicos o digitales sobre las contribuciones de la cultura latina, utilizando diversas fuentes de información.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1025

  4. 4.4

    Argumentar y debatir respetuosamente sobre la importancia de la cultura latina para el desarrollo de una sociedad democrática y global.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1025

Competència específica 5

  1. 5.1

    Investigar sobre el legado patrimonial en el arte y la cultura heredado de la civilización latina.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1025

  2. 5.2

    Identificar y explicar la importancia de la tradición romana como fuente de inspiración en las manifestaciones culturales y artísticas posteriores.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1025

  3. 5.3

    Diseñar, planificar y realizar actividades sobre el legado de la literatura latina para percibir su presencia en nuestra cultura actual.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1025

  4. 5.4

    Mostrar interés y respeto por la preservación, conservación y restauración del patrimonio romano para asegurar su sostenibilidad y futuro.

    Decreto 108/2022, de 5 de agosto, anexo II (comunes y de modalidad), pàg. 1025

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Textos reproduïts de la normativa oficial. EureQuiz no substitueix la programació del centre ni la normativa vigent de Comunitat Valenciana. Els textos normatius es reprodueixen en l'idioma de la seva publicació oficial.