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Currículum LOMLOE · Comunidad Foral de Navarra

Criteris d'avaluació de Biología y Geología a 3r d'ESO

Els 16 criteris d'avaluació de Biología y Geología de 3r d'ESO tal com els publica Comunidad Foral de Navarra, en el seu ordre i amb la seva numeració, també els que coincideixen amb l'estatal. Llengua cooficial: euskera.

Normativa aplicable

Text base de l'Estat: Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, anexo II (BOE 76, 30-3-2022).

Text de Comunidad Foral de Navarra: Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II (BON 155, 4-8-2022).

Vigència: Corrección de errores del anexo II en el BON 194 (29-9-2022), ya incorporada.

Comunidad Foral de Navarra reparteix aquesta matèria curs a curs (3r), mentre que el currículum estatal la dona en un sol tram (1-3). Per això hi ha criteris estatals sense equivalent aquí: Comunidad Foral de Navarra els avalua en un altre curs del tram.

16 criteris del currículum de Comunidad Foral de Navarra

Competència específica 1

  1. 1.1

    Analizar conceptos y procesos biológicos y geológicos interpretando información en diferentes formatos (modelos, gráficos, tablas, diagramas, fórmulas, esquemas, símbolos, páginas web, etc.), manteniendo una actitud crítica y obteniendo conclusiones fundamentadas.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pàg. 33

  2. 1.2

    Facilitar la comprensión y análisis de información sobre procesos biológicos y geológicos o trabajos científicos transmitiéndola de forma clara y utilizando la terminología y los formatos adecuados (modelos, gráficos, tablas, vídeos, informes, diagramas, fórmulas, esquemas, símbolos, contenidos digitales, etc.).

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pàg. 33

  3. 1.3

    Analizar y explicar fenómenos biológicos y geológicos representándolos mediante modelos y diagramas, utilizando, cuando sea necesario, los pasos del diseño de ingeniería (identificación del problema, exploración, diseño, creación, evaluación y mejora).

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pàg. 33

Competència específica 2

  1. 2.1

    Resolver cuestiones sobre Biología y Geología localizando, seleccionando y organizando información de distintas fuentes y citándolas correctamente.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pàg. 34

  2. 2.2

    Reconocer la información sobre temas biológicos y geológicos con base científica, distinguiéndola de pseudociencias, bulos, teorías conspiratorias y creencias infundadas y manteniendo una actitud escéptica ante estos.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pàg. 34

  3. 2.3

    Valorar la contribución de la ciencia a la sociedad y la labor de las personas dedicadas a ella con independencia de su etnia, sexo o cultura, destacando y reconociendo el papel de las mujeres científicas y entendiendo la investigación como una labor colectiva e interdisciplinar en constante evolución.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pàg. 34

Competència específica 3

  1. 3.1

    Plantear preguntas e hipótesis e intentar realizar predicciones sobre fenómenos biológicos o geológicos que puedan ser respondidas o contrastadas utilizando métodos científicos.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pàg. 34

  2. 3.2

    Diseñar la experimentación, la toma de datos y el análisis de fenómenos biológicos y geológicos de modo que permitan responder a preguntas concretas y contrastar una hipótesis planteada.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pàg. 34

  3. 3.3

    Realizar experimentos y tomar datos cuantitativos o cualitativos sobre fenómenos biológicos y geológicos utilizando los instrumentos, herramientas o técnicas adecuadas con corrección.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pàg. 35

  4. 3.4

    Interpretar los resultados obtenidos en un proyecto de investigación utilizando, cuando sea necesario, herramientas matemáticas y tecnológicas.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pàg. 35

  5. 3.5

    Cooperar dentro de un proyecto científico asumiendo responsablemente una función concreta, utilizando espacios virtuales cuando sea necesario, respetando la diversidad y la igualdad de género, y favoreciendo la inclusión.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pàg. 35

Competència específica 4

  1. 4.1

    Resolver problemas o dar explicación a procesos biológicos o geológicos utilizando conocimientos, datos e información proporcionados por la persona docente, el razonamiento lógico, el pensamiento computacional o recursos digitales.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pàg. 35

  2. 4.2

    Analizar críticamente la solución a un problema sobre fenómenos biológicos y geológicos.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pàg. 35

Competència específica 5

  1. 5.1

    Relacionar, con fundamentos científicos, la preservación de la biodiversidad, la conservación del medio ambiente, la protección de los seres vivos del entorno, el desarrollo sostenible y la calidad de vida.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pàg. 36

  2. 5.2

    Proponer y adoptar hábitos sostenibles, analizando de una manera crítica las actividades propias y ajenas a partir de los propios razonamientos, de los conocimientos adquiridos y de la información disponible.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pàg. 36

  3. 5.3

    Proponer y adoptar hábitos saludables, analizando las acciones propias y ajenas con actitud crítica y a partir de fundamentos fisiológicos.

    Decreto Foral 71/2022, de 29 de junio, anexo II, pàg. 36

Practica Biología y Geología de 3r d'ESO

Exercicis que canvien cada vegada, alineats amb aquests criteris LOMLOE. Comença gratis.

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Textos reproduïts de la normativa oficial. EureQuiz no substitueix la programació del centre ni la normativa vigent de Comunidad Foral de Navarra. Els textos normatius es reprodueixen en l'idioma de la seva publicació oficial.