Criteris d'avaluació de Música a 2n d'ESO
Els 6 criteris d'avaluació de Música de 2n d'ESO tal com els publica Comunidad de Madrid, en el seu ordre i amb la seva numeració, també els que coincideixen amb l'estatal.
Normativa aplicable
Text base de l'Estat: Real Decreto 217/2022, de 29 de marzo, anexo II (BOE 76, 30-3-2022).
Text de Comunidad de Madrid: Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II (BOCM 176, 26-7-2022).
Modificació posterior: Decreto 59/2024 (BOCM 140, 13-6-2024): añade contenidos a Geografía e Historia de 1.º, 2.º, 3.º y 4.º en el anexo II.
Comunidad de Madrid reparteix aquesta matèria curs a curs (1r), mentre que el currículum estatal la dona en un sol tram (1-3). Per això hi ha criteris estatals sense equivalent aquí: Comunidad de Madrid els avalua en un altre curs del tram.
6 criteris del currículum de Comunidad de Madrid
Competència específica 1
- 1.1
Identificar los principales rasgos estilísticos de obras musicales y dancísticas de diferentes culturas en la prehistoria y en la Edad Antigua, evidenciando una actitud de apertura, interés y respeto en la escucha o el visionado de las mismas.
Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pàg. 253
- 1.2
Establecer conexiones entre manifestaciones musicales y dancísticas de diferentes culturas a lo largo de la prehistoria y de la Edad Antigua, valorando su influencia sobre la música y la danza actuales.
Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pàg. 253
Competència específica 2
- 2.1
Participar, con iniciativa, confianza y creatividad, en uso de técnicas musicales y dancísticas básicas, por medio de improvisaciones pautadas, individuales o grupales, en las que se empleen la voz, el cuerpo, instrumentos musicales o herramientas tecnológicas.
Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pàg. 253
Competència específica 3
- 3.1
Leer partituras sencillas, identificando de forma guiada los elementos básicos del lenguaje musical, con o sin apoyo de la audición.
Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pàg. 253
- 3.2
Emplear técnicas básicas de interpretación vocal, corporal o instrumental, aplicando estrategias de memorización y valorando los ensayos como espacios de escucha y aprendizaje.
Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pàg. 253
Competència específica 4
- 4.1
Planificar y desarrollar, con creatividad, propuestas artístico-musicales, tanto individuales como colaborativas, empleando medios musicales y dancísticos, así como herramientas analógicas y digitales.
Decreto 65/2022, de 20 de julio, anexo II, pàg. 254
Practica Música de 2n d'ESO
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Veure el curs de MúsicaTextos reproduïts de la normativa oficial. EureQuiz no substitueix la programació del centre ni la normativa vigent de Comunidad de Madrid. Els textos normatius es reprodueixen en l'idioma de la seva publicació oficial.