Salta al contingut principal
EureQuiz és gratis fins al 10 de gener del 2027 · Sense targetaComençar →
Currículum LOMLOE · Catalunya

Criteris d'avaluació de Economía de la Empresa a 2n de Batxillerat

Els 14 criteris d'avaluació de Economía de la Empresa de 2n de Batxillerat tal com els publica Catalunya, en el seu ordre i amb la seva numeració, també els que coincideixen amb l'estatal. Llengua cooficial: catalán.

Normativa aplicable

Text base de l'Estat: Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, anexo II (BOE 82, 6-4-2022).

Text de Catalunya: Decret 171/2022, de 20 de setembre, annex 2 (DOGC 8758, 22-9-2022).

Els criteris de Catalunya es mostren en la versió oficial en català del DOGC, i cadascun es cita en aquesta versió, amb la seva pàgina; els del currículum estatal, en castellà.

Vigència: El curs 2027-28 el currículum d'aquesta matèria de 2n el substitueix el del Decret 103/2026 (annex 1), ja publicat.

Catalunya ordena aquesta matèria amb les seves pròpies competències específiques: aquí només s'aparella amb el currículum estatal allò que coincideix en el text, i la resta es llista a part sense donar per fet que hi falti.

14 criteris del currículum de Catalunya

Competència específica 1

  1. 1.1

    Valorar el paper de l’empresa i l’empresariat com a agents econòmics generadors de rendes i benestar en la societat, per comprendre el funcionament del sistema econòmic.

    Decret 171/2022, de 20 de setembre, annex 2, pàg. 192

  2. 1.2

    Identificar l’impacte que l’activitat empresarial i emprenedora genera en la transformació de la societat, cap al bé comú.

    Decret 171/2022, de 20 de setembre, annex 2, pàg. 192

  3. 1.3

    Analitzar empreses i organitzacions que posen en valor la innovació i la digitalització en l’entorn canviant.

    Decret 171/2022, de 20 de setembre, annex 2, pàg. 192

Competència específica 2

  1. 2.1

    Valorar la capacitat d’adaptació de les empreses a l’entorn microeconòmic i macroeconòmic, donant respostes sostenibles, solidàries, viables i respectuoses amb el medi ambient.

    Decret 171/2022, de 20 de setembre, annex 2, pàg. 193

  2. 2.2

    Identificar les característiques de l’entorn on l’empresa desenvolupa la seva activitat, analitzant les diferents estratègies i decisions adoptades i les possibles implicacions socials i mediambientals de la seva activitat.

    Decret 171/2022, de 20 de setembre, annex 2, pàg. 193

  3. 2.3

    Conèixer els tipus, els elements i les funcions de les empreses, relacionant amb cadascuna les responsabilitats legals, i seleccionar la més adient al cas proposat.

    Decret 171/2022, de 20 de setembre, annex 2, pàg. 193

Competència específica 3

  1. 3.1

    Investigar el mercat, les tendències clau del moment i la situació macroeconòmica com a punt de partida per proposar idees emprenedores.

    Decret 171/2022, de 20 de setembre, annex 2, pàg. 194

  2. 3.2

    Utilitzar estratègies i eines per dissenyar, amb iniciativa i creativitat, un model de negoci innovador a partir d’una proposta de valor.

    Decret 171/2022, de 20 de setembre, annex 2, pàg. 194

  3. 3.3

    Desenvolupar idees emprenedores analitzant decisions estratègiques de planificació, gestió i optimització d’activitats, recursos i associacions, per contribuir al benestar econòmic i social.

    Decret 171/2022, de 20 de setembre, annex 2, pàg. 194

Competència específica 4

  1. 4.1

    Utilitzar noves fórmules comunicatives i de gestió de la informació, que facilitin la presa de decisions aplicades al món empresarial.

    Decret 171/2022, de 20 de setembre, annex 2, pàg. 194

  2. 4.2

    Exposar el model de negoci utilitzant eines de comunicació efectiva amb originalitat i iniciativa, per ressaltar la creació de valor i l’interès dels altres.

    Decret 171/2022, de 20 de setembre, annex 2, pàg. 194

Competència específica 5

  1. 5.1

    Elaborar un pla d’empresa de manera col·laborativa, justificant les decisions preses.

    Decret 171/2022, de 20 de setembre, annex 2, pàg. 195

  2. 5.2

    Identificar les dades més rellevants del balanç i del compte de pèrdues i guanys, explicant-ne el significat i diagnosticant la situació.

    Decret 171/2022, de 20 de setembre, annex 2, pàg. 195

  3. 5.3

    Analitzar les diferents viabilitats del model de negoci dissenyat, per avaluar-ne el potencial, proposant idees de millora.

    Decret 171/2022, de 20 de setembre, annex 2, pàg. 195

Practica Economía de la Empresa de 2n de Batxillerat

Exercicis que canvien cada vegada, alineats amb aquests criteris LOMLOE. Comença gratis.

Veure el curs de Economía de la Empresa

Textos reproduïts de la normativa oficial. EureQuiz no substitueix la programació del centre ni la normativa vigent de Catalunya. Els textos normatius es reprodueixen en l'idioma de la seva publicació oficial.