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PEvAU AndalucíaConvocatoria ordinaria

Historia de España PEvAU Andalucía 2022

Historia de España — 2.º Bachillerato — Ejercicios resueltos con explicación

Formato del examen

  • 1 hora 30 minutos
  • Bloque A (1 tema de 4) y Bloque B (3 cuestiones de 6)

Bloques temáticos

  • Siglo XIX: liberalismo y carlismo
  • Restauración y crisis del 98
  • II República y Guerra Civil
  • Franquismo
  • Transición democrática
  • España en la UE
PDF oficial del examen

8 ejercicios en EureQuiz

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Ejercicios del examen8 ejercicios

PEvAU Andalucía 2022 — Bloque B (Cuestiones)Dificultad 3/5

Entre las cuestiones figura Al-Ándalus. ¿Qué nombre recibió el periodo en que Al-Ándalus se fragmentó en pequeños reinos tras la caída del Califato de Córdoba (siglo XI)?

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Respuesta correcta — opción C

Reinos de taifas

Correcto: tras la caída del Califato surgieron los reinos de taifas, pequeños estados independientes y a menudo enfrentados.
Tras la caída del Califato de Córdoba a comienzos del siglo XI, Al-Ándalus se fragmentó en los reinos de taifas: más de veinte pequeños estados independientes y a menudo enfrentados entre sí (Sevilla, Toledo, Badajoz, Zaragoza…). Su debilidad militar les obligó a pagar parias (tributos) a los reinos cristianos del norte y favoreció el avance de la Reconquista. La última taifa en sobrevivir sería el reino nazarí de Granada, conquistado en 1492.

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PEvAU Andalucía 2022 — Bloque B (Cuestiones)Dificultad 3/5

Entre las cuestiones figuran los Reyes Católicos. ¿Qué institución crearon en 1478 para garantizar la unidad religiosa?

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Respuesta correcta — opción A

El Tribunal de la Inquisición

Correcto: los Reyes Católicos establecieron el Tribunal de la Inquisición (1478) para vigilar la ortodoxia y perseguir a los falsos conversos.
Los Reyes Católicos establecieron el Tribunal del Santo Oficio de la Inquisición en 1478, con autorización papal, para garantizar la unidad religiosa y vigilar la ortodoxia de la fe, especialmente la de los conversos de origen judío (cristianos nuevos) sospechosos de judaizar. Dependiente de la Corona y no del Papa, la Inquisición se convirtió en un instrumento de control religioso, social y político. La búsqueda de unidad religiosa culminó con la expulsión de los judíos (1492) y la conversión forzosa de los mudéjares.

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PEvAU Andalucía 2022 — Bloque B (Cuestiones)Dificultad 3/5

Entre las cuestiones figura el siglo XVII. ¿Qué nombre recibe el sistema de gobierno de los Austrias menores, en el que el rey delegaba el poder en un noble de confianza?

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Respuesta correcta — opción B

El gobierno de validos

Correcto: el gobierno de validos, en el que el rey delegaba la dirección del Estado en un noble de su confianza (Lerma, Olivares).
El gobierno de validos fue el sistema característico de los Austrias menores del siglo XVII (Felipe III, Felipe IV, Carlos II). El valido era un noble de la máxima confianza del rey en quien este delegaba la dirección efectiva del Estado, aunque sin ser un cargo institucional oficial. Los más célebres fueron el duque de Lerma (Felipe III) y el conde-duque de Olivares (Felipe IV). Muchos usaron el poder en beneficio propio, en un contexto de crisis económica y política de la Monarquía Hispánica.

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PEvAU Andalucía 2022 — Bloque B (Cuestiones)Dificultad 3/5

Entre las cuestiones figura el siglo XIX. ¿Qué proceso económico permitió al Estado liberal poner en venta las tierras de la Iglesia y de los municipios?

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Respuesta correcta — opción C

La desamortización

Correcto: la desamortización: la expropiación y venta en subasta de bienes de "manos muertas" (Iglesia y ayuntamientos), destacando las de Mendizábal y Madoz.
La desamortización fue el proceso por el que el Estado liberal del siglo XIX expropió y sacó a subasta pública los bienes de "manos muertas" (tierras de la Iglesia y de los municipios), que estaban amortizados y no podían venderse. Las dos grandes oleadas fueron la desamortización eclesiástica de Mendizábal (1836) y la civil de Madoz (1855). Su objetivo era sanear la Hacienda, crear una clase de propietarios afecta al liberalismo y movilizar la propiedad de la tierra, aunque benefició sobre todo a la burguesía y la nobleza, no al campesinado.

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PEvAU Andalucía 2022 — Bloque B (Cuestiones)Dificultad 3/5

Entre las cuestiones figura la crisis del 98. ¿Qué territorios perdió España como consecuencia del Desastre de 1898?

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Respuesta correcta — opción A

Cuba, Puerto Rico y Filipinas

Correcto: España perdió sus últimas colonias de ultramar: Cuba, Puerto Rico y Filipinas (más Guam), por el Tratado de París.
El Desastre del 98 supuso la pérdida de las últimas colonias españolas de ultramar: Cuba, Puerto Rico y Filipinas (además de Guam), tras la guerra contra Estados Unidos sellada en el Tratado de París de 1898. El fin del imperio colonial provocó una profunda crisis moral e ideológica que dio lugar al regeneracionismo (Joaquín Costa) y a la "Generación del 98", y evidenció el agotamiento del sistema de la Restauración.

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PEvAU Andalucía 2022 — Bloque A, Tema (Constitución de 1812)Dificultad 3/5

Uno de los temas a desarrollar es "La Guerra de la Independencia... La Constitución de 1812". ¿Quiénes elaboraron la Constitución de 1812?

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Respuesta correcta — opción B

Las Cortes de Cádiz

Correcto: la redactaron las Cortes de Cádiz, reunidas durante la Guerra de la Independencia mientras los franceses ocupaban el país.
La Constitución de 1812 ("La Pepa") fue elaborada por las Cortes de Cádiz, reunidas durante la Guerra de la Independencia mientras la mayor parte del país estaba ocupada por las tropas francesas. Cádiz, protegida por la flota británica, era una de las pocas ciudades libres. Las Cortes, de mayoría liberal, promulgaron el texto el 19 de marzo de 1812. Fernando VII la derogaría al regresar en 1814, restaurando el absolutismo, hasta que el pronunciamiento de Riego (1820) la repuso durante el Trienio Liberal.

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PEvAU Andalucía 2022 — Bloque A, Tema (Segunda República)Dificultad 3/5

Uno de los temas a desarrollar es la Segunda República. ¿Qué rasgo destacó la Constitución de 1931?

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Respuesta correcta — opción C

Estado aconfesional, sufragio universal (incluido el femenino) y autonomías

Correcto: establecía un Estado aconfesional, amplios derechos, sufragio universal (incluido el femenino) y la posibilidad de autonomías regionales.
La Constitución de 1931, texto fundamental de la Segunda República, fue muy avanzada para su tiempo. Definía España como una "República democrática de trabajadores de toda clase", establecía la soberanía popular y un Estado aconfesional (separación Iglesia-Estado), reconocía amplios derechos y libertades, instauró el sufragio universal incluyendo por primera vez el voto femenino y abrió la vía a los estatutos de autonomía regionales. La cuestión religiosa fue una de las más polémicas de su elaboración.

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PEvAU Andalucía 2022 — Bloque A, Tema (Transición)Dificultad 3/5

Uno de los temas a desarrollar es "El proceso de transición a la democracia y la Constitución de 1978". ¿Qué acontecimiento del 23 de febrero de 1981 puso a prueba la joven democracia?

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Respuesta correcta — opción A

El intento de golpe de Estado (23-F)

Correcto: el intento de golpe de Estado (23-F), con el asalto al Congreso por el teniente coronel Tejero, fracasó gracias, entre otros factores, a la intervención del rey.
El 23 de febrero de 1981 (23-F), durante la sesión de investidura de Leopoldo Calvo Sotelo, el teniente coronel Antonio Tejero, al frente de un grupo de guardias civiles armados, asaltó el Congreso de los Diputados, mientras en Valencia el general Milans del Bosch sacaba los tanques a la calle. El intento de golpe de Estado fracasó gracias, entre otros factores, a la firme postura del rey Juan Carlos I, que en un mensaje televisado defendió el orden constitucional. El 23-F supuso el sometimiento definitivo del poder militar al civil.

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