Reto Diario · Latín · 2.º Bach

Estos fueron los 5 ejercicios del reto del 24 de junio de 2026.

Reto archivado · Currículo LOMLOE

1. Pregunta 1

   Latín
   "Senatus haec intellegit, consul videt; hic tamen vivit. Vivit? immo vero etiam in senatum venit" (Zizeron) testuan, zein efektu sortzen dute metatutako galdera erretorikoek?
   • Suavizan el tono del discurso para no ofender a Catilina
   • Buscan una respuesta directa del auditorio
   • Expresan la incertidumbre de Cicerón sobre los hechos
   • Producen indignación progresiva y refuerzan la acusación mediante amplificatio
2. Pregunta 2

   Latín
   "Tantus erat tumultus ut nemo quicquam intellegeret" esaldian, zein da ondoriozko perpausa?
   • "Nemo quicquam" (oración de relativo introducida por nadie)
   • "Ut intellegeret" (oración final, con propósito intencional)
   • "Tantus erat tumultus" (oración principal con el correlativo "tantus")
   • "Ut nemo quicquam intellegeret"
3. Pregunta 3

   Latín
   Identifikatu irudi erretorikoa honetan: "Omnia vincit Amor et nos cedamus Amori" (Virgilio, Bucólica X, 69).
   • Quiasmo (AB/BA) y antítesis entre vincit y cedamus con Amor enmarcando el verso
   • Litotes
   • Símil: el Amor comparado con un vencedor
   • Gradación ascendente
4. Pregunta 4

   Latín
   Zein aldea dago «ut»-dun osagarri-esaldi baten eta AcI-dun baten artean?
   • Son idénticas
   • "Ut" usa indicativo; el AcI usa infinitivo
   • "Ut" es declarativa; AcI volitiva
   • "Ut + subj." = volitiva (deseo, mandato); AcI = declarativa (decir, percibir)
5. Pregunta 5

   Latín
   "Veni ad urbem visendam"-en, zein funtzio betetzen du "visendam"-ek eta nola itzultzen da?
   • Gerundivo en acusativo concordado con "urbem"; traducción: "para visitar la ciudad"
   • Gerundio en acusativo con preposición ad
   • Gerundivo en ablativo con valor de obligación
   • Participio de perfecto pasivo de video en acusativo

Reto del 24 de junio de 2026 · Generado deterministamente · 2026-06-24