EVAU MAD 2022 — Estructura de la pruebaDificultat 3/5
En el examen de Lengua Castellana y Literatura II de la EVAU de Madrid, ¿qué tipo de cuestión se calificaba con la puntuación más alta (2 puntos)?
AEl comentario de texto y el tema de literatura
BEl resumen del contenido del texto
CLa cuestión de morfología y léxico-semántica
DEl comentario de la obra de lectura obligatoria
Veure solució
Resposta correcta — opció A
El comentario de texto y el tema de literatura
Correcto: el comentario de texto (tema, características lingüísticas y estilísticas, y tipo de texto) y el tema de literatura se calificaban con 2 puntos.
En la EVAU de Madrid 2022, las preguntas de comentario de texto y de tema de literatura se calificaban con un máximo de 2 puntos cada una; el resumen y las cuestiones de morfología/léxico con 1 punto; y la argumentación y el análisis sintáctico con 1,5 puntos.
EVAU MAD 2022 — Cuestión de literatura (A.6)Dificultat 3/5
Una de las cuestiones de literatura de 2 puntos pedía desarrollar "El modernismo y la generación del 98". ¿Qué autor pertenece a la generación del 98?
ARubén Darío
BMiguel de Unamuno
CFederico García Lorca
DCamilo José Cela
Veure solució
Resposta correcta — opció B
Miguel de Unamuno
Correcto: Miguel de Unamuno, autor de "Niebla" y "Del sentimiento trágico de la vida", es figura central de la generación del 98.
La generación del 98 (Unamuno, Baroja, Valle-Inclán, Azorín, Machado) reacciona ante la crisis nacional de 1898 con preocupación por España y el sentido de la vida. El Modernismo, encabezado por Rubén Darío, busca la belleza formal y la evasión; ambos movimientos coinciden cronológicamente pero difieren en propósito.
EVAU MAD 2022 — Comentario del Texto A (Checkpoint Charlie)Dificultat 3/5
El Texto A del examen es un artículo periodístico sobre el turismo en lugares históricos como el checkpoint Charlie de Berlín. ¿A qué tipo de texto corresponde por su intención y características?
ATexto científico-técnico
BTexto literario narrativo
CTexto humanístico-periodístico (ensayístico)
DTexto administrativo
Veure solució
Resposta correcta — opció C
Texto humanístico-periodístico (ensayístico)
Correcto: es un texto humanístico-periodístico de carácter ensayístico/argumentativo, con subjetividad y valoración del autor.
El Texto A es un artículo periodístico de opinión, es decir, un texto humanístico-ensayístico. Se reconoce por la subjetividad del autor, la reflexión sobre un fenómeno social (turismo e historia) y el uso de recursos argumentativos, frente a la objetividad del texto científico o las fórmulas fijas del administrativo.
EVAU MAD 2022 — Comentario de texto (A.1)Dificultat 3/5
El apartado a) del comentario de texto pide "enunciar el tema del texto". ¿Qué se espera exactamente en este apartado?
ALa idea central del texto formulada de forma breve y abstracta
BUn resumen detallado de todo el contenido del texto
CLa división del texto en sus distintas partes
DUna opinión personal sobre lo que plantea el autor
Veure solució
Resposta correcta — opció A
La idea central del texto formulada de forma breve y abstracta
Correcto: el tema es la idea central del texto, formulada de forma breve y abstracta en una frase nominal o sustantivada.
Enunciar el tema consiste en formular en una sola frase, breve y abstracta (preferentemente nominal), la idea central del texto. Se distingue del resumen, que recoge todo el contenido, y de la estructura, que organiza el texto en partes.
EVAU MAD 2022 — Resumen del texto (A.2)Dificultat 3/5
El examen pide redactar un resumen del contenido del texto. ¿Cuál es la característica esencial de un buen resumen?
ACopiar literalmente las frases más importantes del texto
BAñadir la opinión personal sobre el contenido
CReproducir todos los ejemplos y datos del texto
DCondensar de forma objetiva las ideas principales con palabras propias
Veure solució
Resposta correcta — opció D
Condensar de forma objetiva las ideas principales con palabras propias
Correcto: condensar de forma objetiva y con palabras propias las ideas principales del texto.
Un buen resumen condensa de forma objetiva y con palabras propias las ideas principales del texto, omitiendo ejemplos y detalles secundarios. No copia frases literales ni incorpora opiniones del estudiante.
El examen pide elaborar "un texto argumentativo a favor o en contra de la explotación turística de monumentos o lugares históricos". ¿Qué elemento es imprescindible en un texto argumentativo?
ALa descripción detallada de los monumentos
BEl relato cronológico de los hechos históricos
CUna tesis defendida con argumentos que la justifiquen
DUna lista de instrucciones para visitar los lugares
Veure solució
Resposta correcta — opció C
Una tesis defendida con argumentos que la justifiquen
Correcto: una tesis defendida mediante argumentos (razones, datos, ejemplos) que la justifiquen.
Un texto argumentativo se organiza en torno a una tesis (la postura que se defiende) y los argumentos que la justifican (datos, ejemplos, razonamientos, citas de autoridad). Se distingue de la descripción (que presenta rasgos), de la narración (que relata hechos) y del texto instructivo (que da pasos).
En la oración "La frontera que durante décadas representó la opresión totalitaria es hoy un mausoleo lúdico", ¿qué función desempeña el sintagma "un mausoleo lúdico"?
AComplemento directo
BAtributo
CComplemento circunstancial
DSujeto
Veure solució
Resposta correcta — opció B
Atributo
Correcto: con el verbo copulativo "es", el sintagma nominal "un mausoleo lúdico" funciona como atributo.
En "La frontera... es hoy un mausoleo lúdico", el verbo "es" (ser) es copulativo. El sintagma nominal "un mausoleo lúdico" funciona como atributo, pues predica una cualidad o identidad del sujeto a través del verbo copulativo. Puede sustituirse por "lo": "La frontera lo es".
El examen pide analizar la palabra "incomodar" (in + comod + ar). ¿A qué proceso de formación de palabras responde?
ADerivación
BComposición
CAcortamiento
DAcronimia
Veure solució
Resposta correcta — opció A
Derivación
Correcto: "incomodar" se forma por derivación, añadiendo el prefijo "in-" y la terminación verbal a la raíz "comod-".
Según los criterios oficiales, "incomodar" (in- + comod- + -ar) es un verbo formado por derivación: a la raíz "comod-" se le añade el prefijo "in-" y la terminación verbal. No es composición (que une dos lexemas) ni acronimia.
La cuestión "El modernismo y la generación del 98" exige distinguir ambos movimientos. ¿Qué rasgo caracteriza al Modernismo frente a la generación del 98?
ALa búsqueda de la belleza formal y la evasión esteticista
BLa preocupación por el problema de España y su regeneración
CEl compromiso social directo y la denuncia política
DEl experimentalismo vanguardista y la deshumanización
Veure solució
Resposta correcta — opció A
La búsqueda de la belleza formal y la evasión esteticista
Correcto: el Modernismo busca la belleza formal, el esteticismo, la musicalidad y la evasión (cisnes, princesas, exotismo).
El Modernismo, influido por Rubén Darío y el simbolismo, busca la belleza formal, la musicalidad y la evasión hacia mundos exóticos. La generación del 98, en cambio, reflexiona sobre la decadencia de España y su regeneración. Ambos coinciden en el tiempo pero difieren en su intención estética e ideológica.
El examen pide comentar una obra española escrita entre 1940 y 1974. ¿Cuál de estas obras pertenece a la narrativa española de ese periodo?
ANiebla, de Miguel de Unamuno
BLa familia de Pascual Duarte, de Camilo José Cela
CLuces de bohemia, de Valle-Inclán
DRomancero gitano, de Federico García Lorca
Veure solució
Resposta correcta — opció B
La familia de Pascual Duarte, de Camilo José Cela
Correcto: "La familia de Pascual Duarte" (1942) de Camilo José Cela inaugura el tremendismo de la posguerra.
"La familia de Pascual Duarte" (1942), de Camilo José Cela, inaugura el tremendismo de la posguerra española, con su crudeza y violencia. Las demás obras son anteriores a 1939: "Niebla" y "Luces de bohemia" del primer tercio del siglo, y "Romancero gitano" del 27.
EVAU MAD 2022 — Comentario de texto (B.1)Dificultat 3/5
En el comentario de texto, el apartado b) pide "detallar las características lingüísticas y estilísticas". ¿Qué rasgo NO corresponde a este apartado?
AEl uso de figuras retóricas como metáforas o paralelismos
BLa modalidad oracional y el tipo de léxico empleado
CLos mecanismos de cohesión y la subjetividad del texto
DLa opinión personal del estudiante sobre el tema tratado
Veure solució
Resposta correcta — opció D
La opinión personal del estudiante sobre el tema tratado
Correcto: emitir una opinión personal sobre el tema corresponde al texto argumentativo, no al análisis lingüístico.
El apartado de características lingüísticas y estilísticas analiza objetivamente CÓMO está construido el texto: léxico, figuras retóricas, sintaxis, modalidad oracional, cohesión y grado de subjetividad. La opinión personal del estudiante no es un rasgo del texto y corresponde a la pregunta de argumentación.
El Texto B trata sobre la tozudez de la especie humana ante la destrucción del planeta. Al redactar su resumen, ¿qué error se debe evitar?
ARecoger la idea central del texto
BReformular el contenido con palabras propias
CAñadir valoraciones u opiniones personales
DOmitir los ejemplos y detalles secundarios
Veure solució
Resposta correcta — opció C
Añadir valoraciones u opiniones personales
Correcto: añadir valoraciones u opiniones personales rompe la objetividad exigida en el resumen.
Al resumir hay que evitar introducir valoraciones u opiniones personales: el resumen debe ser objetivo y limitarse a condensar las ideas principales del texto con palabras propias, sin juicios del estudiante.
El examen pide argumentar a favor o en contra de "suprimir el uso de combustibles fósiles". En la conclusión de un texto argumentativo, ¿qué se espera?
AIntroducir un argumento nuevo sin desarrollarlo
BReafirmar la tesis a partir de los argumentos expuestos
CPlantear una pregunta sin dar respuesta
DCambiar de postura respecto a la tesis inicial
Veure solució
Resposta correcta — opció B
Reafirmar la tesis a partir de los argumentos expuestos
Correcto: la conclusión recoge y reafirma la tesis a partir de los argumentos expuestos, cerrando el razonamiento.
La conclusión de un texto argumentativo recapitula los argumentos expuestos y reafirma la tesis, cerrando coherentemente el razonamiento. No debe introducir argumentos nuevos sin desarrollar ni contradecir la postura inicial.
En la oración "En mi familia se decía que la tozudez era hija de la tontería", ¿qué valor tiene la partícula "se"?
APronombre reflexivo
BComplemento indirecto (variante de "le")
CMarca de pasiva refleja o impersonalidad
DMarca de reciprocidad
Veure solució
Resposta correcta — opció C
Marca de pasiva refleja o impersonalidad
Correcto: es un "se" de pasiva refleja (o impersonal), que oculta al agente ("se decía que...").
En "se decía que la tozudez era hija de la tontería", la partícula "se" es marca de pasiva refleja (o impersonal): oculta al agente de la acción. Según los criterios oficiales, la subordinada "que la tozudez era hija de la tontería" funciona como sujeto de la pasiva refleja.
El examen pide definir "polisemia" con ejemplos de la palabra "cadena". ¿Qué es la polisemia?
AUna palabra con varios significados relacionados entre sí
BDistintas palabras con un significado similar
CDos palabras con significados opuestos
DPalabras de igual forma pero de orígenes sin relación
Veure solució
Resposta correcta — opció A
Una palabra con varios significados relacionados entre sí
Correcto: la polisemia es la propiedad de una misma palabra de tener varios significados relacionados entre sí.
La polisemia es la propiedad de una palabra de tener varios significados relacionados entre sí, que parten de un mismo origen. Por ejemplo, "cadena" designa una serie de eslabones, una emisora de televisión o una sucesión de personas. Se distingue de la homonimia, en la que las palabras coinciden en forma pero proceden de orígenes distintos y sin relación.
EVAU MAD 2022 — Literatura: teatro desde 1939 (B.6)Dificultat 3/5
La cuestión pide caracterizar "el teatro de 1939 hasta la actualidad". ¿Qué dramaturgo es representante del teatro español de posguerra comprometido y de denuncia social?
ALope de Vega
BAntonio Buero Vallejo
CTirso de Molina
DFederico García Lorca
Veure solució
Resposta correcta — opció B
Antonio Buero Vallejo
Correcto: Antonio Buero Vallejo, autor de "Historia de una escalera", representa el teatro existencial y social de la posguerra.
Antonio Buero Vallejo, con "Historia de una escalera" (1949), encabeza el teatro español de posguerra de carácter existencial y de denuncia social. Lope de Vega y Tirso de Molina pertenecen al Siglo de Oro, y Lorca escribió antes de 1939.
El examen pide comentar una obra española escrita entre 1900 y 1939. ¿Cuál de estas obras se enmarca en ese periodo?
ALuces de bohemia, de Valle-Inclán
BLa colmena, de Camilo José Cela
CCrónica de una muerte anunciada, de García Márquez
DLas ratas, de Miguel Delibes
Veure solució
Resposta correcta — opció A
Luces de bohemia, de Valle-Inclán
Correcto: "Luces de bohemia" (1920), de Valle-Inclán, crea el esperpento y pertenece a ese periodo.
"Luces de bohemia" (1920), de Ramón María del Valle-Inclán, pertenece al periodo 1900-1939 y crea el esperpento, una estética de deformación grotesca de la realidad. "La colmena" y "Las ratas" son de posguerra y "Crónica de una muerte anunciada" es narrativa hispanoamericana posterior.
EVAU MAD 2022 — Criterios de corrección (A.1)Dificultat 3/5
Según los criterios oficiales, el tema del Texto A se orientaba hacia "la banalización de lugares históricos a causa de la explotación turística", y se clasificaba como ensayo de carácter humanístico. ¿Qué rasgo define al ensayo?
AEl uso de fórmulas fijas y lenguaje jurídico
BLa narración de una historia ficticia con personajes
CLa exhaustividad técnica y el uso de tecnicismos
DLa reflexión subjetiva sobre un tema con voluntad de estilo
Veure solució
Resposta correcta — opció D
La reflexión subjetiva sobre un tema con voluntad de estilo
Correcto: el ensayo es un texto reflexivo y subjetivo que aborda un tema desde el punto de vista personal del autor con voluntad de estilo.
El ensayo es un texto humanístico reflexivo y subjetivo que aborda un tema desde el punto de vista personal del autor, sin agotarlo, y con voluntad de estilo. Por eso los criterios clasifican el Texto A (sobre la banalización turística de lugares históricos) como ensayo.
EVAU MAD 2022 — Resumen y condensación (A.2)Dificultat 3/5
Los criterios oficiales describen el resumen como una respuesta abierta en la que se deben "condensar las principales ideas del texto". ¿Qué extensión es adecuada para un resumen?
ALa misma extensión que el texto original
BNotablemente más breve que el original
CMayor que la del texto original
DUna sola palabra que sintetice todo
Veure solució
Resposta correcta — opció B
Notablemente más breve que el original
Correcto: el resumen debe ser notablemente más breve que el original, recogiendo solo las ideas esenciales.
El resumen debe ser notablemente más breve que el texto original, condensando solo sus ideas principales con palabras propias y de forma objetiva. No reproduce la extensión del original ni se limita a una palabra (que sería el tema o el título).
EVAU MAD 2022 — Valoración del texto argumentativo (A.3)Dificultat 3/5
Los criterios oficiales indican que en la pregunta de argumentación se valora "especialmente la capacidad para construir un texto argumentativo, así como la corrección y claridad de la expresión". ¿Qué aspecto, por tanto, es clave para puntuar bien?
AElegir la postura que el corrector comparte
BAlcanzar exactamente el número de palabras pedido
CLa coherencia argumentativa y la corrección de la expresión
DCoincidir con la opinión correcta sobre el tema
Veure solució
Resposta correcta — opció C
La coherencia argumentativa y la corrección de la expresión
Correcto: la coherencia argumentativa y la corrección y claridad de la expresión son lo decisivo.
En la pregunta de argumentación no se valora la postura elegida (a favor o en contra), sino la capacidad de construir un texto argumentativo coherente y la corrección y claridad de la expresión. Cualquier opinión bien razonada y bien redactada puntúa.
En la oración "La frontera que durante décadas representó la opresión totalitaria es hoy un mausoleo lúdico", la cláusula "que durante décadas representó la opresión totalitaria" es una proposición subordinada. ¿De qué tipo?
ASubordinada adjetiva (de relativo)
BSubordinada sustantiva
CSubordinada adverbial
DOración coordinada
Veure solució
Resposta correcta — opció A
Subordinada adjetiva (de relativo)
Correcto: es una subordinada adjetiva (de relativo) introducida por el relativo "que", que complementa al antecedente "frontera".
La cláusula "que durante décadas representó la opresión totalitaria" es una proposición subordinada adjetiva (de relativo): el pronombre relativo "que" tiene como antecedente "la frontera" y la subordinada funciona como complemento del nombre, equivalente a un adjetivo.
EVAU MAD 2022 — Morfología de "incomodar" (A.5)Dificultat 3/5
Según el análisis morfológico oficial, "incomodar" se segmenta como in + comod + a + r. ¿Cómo se denomina el segmento "comod-"?
APrefijo
BLexema o raíz
CVocal temática
DDesinencia de infinitivo
Veure solució
Resposta correcta — opció B
Lexema o raíz
Correcto: "comod-" es el lexema o raíz, el segmento que aporta el significado básico de la palabra.
En "incomodar" (in + comod + a + r), el segmento "comod-" es el lexema o raíz, portador del significado léxico básico. "In-" es el prefijo, "a" la vocal temática (1.ª conjugación) y "-r" la desinencia de infinitivo.
EVAU MAD 2022 — Texto expositivo de literatura (A.6)Dificultat 3/5
Los criterios indican que en la cuestión de literatura el estudiante debe "redactar un texto expositivo" sobre el modernismo y el 98. ¿Qué caracteriza a un texto expositivo?
APresenta información de forma clara, ordenada y objetiva
BDefiende una tesis personal mediante argumentos
CRelata hechos en una secuencia temporal
DDescribe los rasgos físicos de personas u objetos
Veure solució
Resposta correcta — opció A
Presenta información de forma clara, ordenada y objetiva
Correcto: el texto expositivo presenta información de forma clara, ordenada y objetiva, con el fin de explicar o informar.
El texto expositivo presenta información de forma clara, ordenada y objetiva con la finalidad de explicar o informar. Por eso el tema de literatura (el modernismo y el 98) debe desarrollarse de forma expositiva, sin opiniones personales, frente a la argumentación, la narración o la descripción.
El examen pide comentar la importancia de una obra de 1940-1974 en su contexto histórico y cultural. ¿Qué corriente narrativa predomina en la novela española de los años 50?
AEl realismo mágico
BEl realismo social
CEl romanticismo
DEl conceptismo
Veure solució
Resposta correcta — opció B
El realismo social
Correcto: el realismo social, que retrata las condiciones de vida colectivas y denuncia las injusticias, domina la novela española de los 50.
En la novela española de los años 50 predomina el realismo social, que retrata las condiciones de vida colectivas y denuncia las injusticias de la España de posguerra (obras como "El Jarama" o "La colmena"). El realismo mágico es hispanoamericano, y el romanticismo y el conceptismo pertenecen a épocas muy anteriores.
EVAU MAD 2022 — Criterios del Texto B (B.1)Dificultat 3/5
Los criterios oficiales orientan el tema del Texto B hacia "la inacción de los seres humanos ante el cambio climático" y lo clasifican como artículo de opinión. ¿Qué rasgo distingue al artículo de opinión?
ALa objetividad absoluta sin autor identificable
BEl uso exclusivo de datos estadísticos
CLa estructura de pirámide invertida
DLa postura subjetiva de un autor con intención argumentativa
Veure solució
Resposta correcta — opció D
La postura subjetiva de un autor con intención argumentativa
Correcto: el artículo de opinión expone la postura subjetiva de un autor identificado, con intención argumentativa.
El artículo de opinión es un género periodístico en el que un autor identificado expone y defiende su postura subjetiva sobre un tema con intención argumentativa. Por eso los criterios clasifican el Texto B (sobre la inacción ante el cambio climático) como artículo de opinión, frente a la noticia, que es objetiva e informativa.
EVAU MAD 2022 — Condensación de ideas (B.2)Dificultat 3/5
El resumen del Texto B debe "condensar las principales ideas del texto". Para identificar las ideas principales, ¿qué estrategia es más adecuada?
ADistinguir las ideas principales de los detalles secundarios
BSubrayar solo la primera frase de cada párrafo
CCopiar las frases que contienen más adjetivos
DResumir únicamente el último párrafo del texto
Veure solució
Resposta correcta — opció A
Distinguir las ideas principales de los detalles secundarios
Correcto: distinguir las ideas principales de los ejemplos y detalles secundarios, y reformular las esenciales.
Para condensar las ideas principales de un texto hay que jerarquizar su contenido: distinguir las ideas esenciales (las que estructuran el texto) de los ejemplos y detalles secundarios, y reformular solo las primeras con palabras propias. No basta con subrayar la primera frase de cada párrafo ni copiar las frases más adjetivadas.
EVAU MAD 2022 — Construcción del texto argumentativo (B.3)Dificultat 3/5
Los criterios valoran la capacidad de "construir un texto argumentativo, así como la corrección y claridad de la expresión". ¿Qué tipo de argumento aporta más solidez a la argumentación?
ALas descalificaciones personales al adversario
BLas afirmaciones tajantes sin fundamento
CLos datos objetivos, ejemplos y citas de autoridad
DLa repetición de la misma idea con otras palabras
Veure solució
Resposta correcta — opció C
Los datos objetivos, ejemplos y citas de autoridad
Correcto: los datos objetivos, ejemplos y citas de autoridad refuerzan la tesis con base fundamentada.
Los argumentos más sólidos se apoyan en datos objetivos, ejemplos concretos y citas de autoridad, que fundamentan la tesis. Las descalificaciones personales (ad hominem), las afirmaciones gratuitas y la mera repetición de la idea no constituyen argumentos válidos.
En la oración "En mi familia se decía que la tozudez era hija de la tontería", el segmento "que la tozudez era hija de la tontería" funciona como:
ASujeto de la pasiva refleja
BComplemento directo
CComplemento circunstancial
DAtributo
Veure solució
Resposta correcta — opció A
Sujeto de la pasiva refleja
Correcto: la subordinada sustantiva es el sujeto de la pasiva refleja "se decía" (lo que era dicho).
En "se decía que la tozudez era hija de la tontería", la construcción "se decía" es una pasiva refleja, por lo que la subordinada sustantiva "que la tozudez era hija de la tontería" funciona como sujeto paciente (aquello que era dicho), no como complemento directo.
EVAU MAD 2022 — Polisemia de "cadena" (B.5)Dificultat 3/5
Los criterios oficiales aportan varios significados de "cadena": serie de eslabones, sucesión lineal de elementos, conjunto de personas enlazadas, atadura inmaterial... ¿Qué relación semántica ilustran estos significados?
ASinonimia
BPolisemia
CAntonimia
DHiponimia
Veure solució
Resposta correcta — opció B
Polisemia
Correcto: una sola palabra ("cadena") con varios significados relacionados entre sí ilustra la polisemia.
Los distintos significados de "cadena" (serie de eslabones, sucesión de elementos, conjunto de personas enlazadas, atadura inmaterial) son sentidos de una misma palabra relacionados entre sí: es un caso de polisemia. Se distingue de la homonimia (palabras de orígenes distintos) y de la sinonimia (palabras diferentes con significado parecido).
EVAU MAD 2022 — Teatro desde 1939 (B.6)Dificultat 3/5
La cuestión expositiva pide las tendencias y autores del teatro español desde 1939. ¿Qué autor renovó el teatro español con un humor del absurdo en obras como "Tres sombreros de copa"?
AAntonio Buero Vallejo
BCalderón de la Barca
CMiguel Mihura
DLope de Vega
Veure solució
Resposta correcta — opció C
Miguel Mihura
Correcto: Miguel Mihura, autor de "Tres sombreros de copa", renovó el teatro con un humor próximo al absurdo.
Miguel Mihura, con "Tres sombreros de copa" (escrita en 1932 y estrenada en 1952), renovó el teatro español con un humor próximo al absurdo, anticipándose a Ionesco y Beckett. Buero Vallejo representa el teatro existencial y social, mientras que Calderón y Lope pertenecen al Siglo de Oro.
El examen pide comentar la importancia de una obra de 1900-1939 en su contexto. ¿Qué autor del Novecentismo (Generación del 14) destaca por su ensayo y su prosa intelectual?
AJosé Ortega y Gasset
BGustavo Adolfo Bécquer
CGarcilaso de la Vega
DGonzalo de Berceo
Veure solució
Resposta correcta — opció A
José Ortega y Gasset
Correcto: José Ortega y Gasset, autor de "La rebelión de las masas" y "La deshumanización del arte", es la figura ensayística del Novecentismo.
José Ortega y Gasset, figura central del Novecentismo o Generación del 14, destaca por su ensayo y prosa intelectual con obras como "La rebelión de las masas" y "La deshumanización del arte". Bécquer (Romanticismo, s. XIX), Garcilaso (Renacimiento, s. XVI) y Berceo (Edad Media) pertenecen a épocas muy anteriores.